2年生の図画工作では「ジャンプ！キャッチ！紙けん玉」の学習を行いました。めあては「仕組みから作りたい紙けん玉を考える」です。

子どもたちは、あなの大きさや形を工夫しながら、自分だけの紙けん玉づくりに挑戦しました。完成すると、「見て見て！」と嬉しそうに友達や先生に見せてくれる姿が印象的でした。

2年生の図工では、「自分の思いや発想を生かしてつくる活動を通して、ものづくりのよさに気づくこと」が大切だとされています。紙けん玉づくりでも、子どもたちが工夫を重ねながら仕組みを考え、自分らしい作品を形にしていました。