廊下を歩いていると、3年生の教室からリコーダーの素敵な音色が聞こえてきました。子どもたちは、ソ・ラ・ドの運指に気をつけながら、曲を一生懸命練習していました。

教室ではテレビ画面に音階とリコーダーの指の置き方が映し出され、それを確かめながら吹いています。画面を見ながらも、指と息を合わせて音を響かせようとする子どもたちの姿が、とても真剣でした。

少しずつ指使いに慣れ、音がつながって曲らしくなっていく過程に、学びの積み重ねを感じることができました。