４年生の理科では、空気を温めたり冷やしたりしたときの体積の変化を学習しています。この日は、ゼリーを入れた管を丸底フラスコに取り付け、お湯や冷水にひたしたときの動きを観察しました。

この授業のねらいは、目に見えない空気の体積が温度によって変わることを、ゼリーの動きと結びつけて捉え、根拠をもって考える力を養うことです。

お湯につけるとゼリーが押し上げられ、冷水で引き込まれる様子に子どもたちは目を輝かせていました。実は、固く閉まったジャムのふたをお湯で温めると開けやすくなるのも、中の空気や金属が温まって体積が増える性質を活かした工夫です。学びが日常とつながる充実した時間となりました。