３年生の国語では、これまで取組んできた音読の成果を「お家の方に届ける」というお子さまの頑張りを知ってもらうプロジェクトに取り組んでいます。

今日はその集大成となる録画の日。タブレットを手に、子どもたちは一斉に教室を飛び出します。同じ室内だと互いの声が入ってしまうため、「どこなら一番いい声で録れるかな？」と、自分たちで最適な場所を探しに出かけたました。空き教室、静かな渡り廊下、階段の踊り場……。校内のあちこちが、子どもたちの真剣な「学びの場」に変わっていきます。まさに「学びの場所は教室だけではない」ことを実感させてくれる光景でした。

感心したのは、どうしても子どもたちの活動の効率化を優先すると、先生の目が直接届かない場所が出てきますが、どの場所でも、誰一人遊ぶことなく、録画していた姿です。学びへの意欲が、子どもたちの自律した行動を引き出していました。