５年生の算数の授業では、本格的な単元学習に入る前に「今学期、自分自身が大切にしたいこと」に向き合う特別なお話とワークの時間がありました。

クラス全体で目指す目標がある一方で、一人ひとりが感じている課題や「もっと知りたい！」「こうなりたい！」という想いはそれぞれ異なります。だからこそ大切なのは、「自分自身を客観的に見つめ直し、高められる具体的な目標（簡単すぎず・難しすぎないガチなもの）を自ら設定すること」です。

先生からの問いかけを受けた子どもたちは、真剣に自分と向き合い始めました。

・ノートの取り方やプリント整理を丁寧にする

・困っているお友達との教え合い・対話を大切にする

・苦手な単元の予習・復習を工夫してみる

・忘れ物や宿題の計画的な進め方を意識する

自分だけの目標を自分の言葉でノートに書き込む子どもたちの表情は、どれも真剣そのもの。「自分の学びの舵を自ら握る力」を育む、実り豊かな学びのスタートとなりました。