６年生の理科の授業では、「生き物同士のつながり」について探究を深めました。

「食べる・食べられる」という食物連鎖の関わりだけでなく、今回の授業ではさらに広い視野へと学びを広げました。

・植物の光合成による酸素と二酸化炭素の循環

・生き物の命を支える水や空気の存在

・自然界全体の中で、互いに支え合って生きる生き物たちの関係

「自分たちの暮らしも、この大きな自然の循環と繋がっているんだ」という気づき（Critical Thinking）。

ミクロな視点からマクロな環境システムまで多角的に捉えることで、自然界の繋がりと命の尊さを実感した６年生。これからの地球環境や自分たちの生き方を考える、深く価値ある学びとなっています。