６年生の教室では、世界が直面している地球規模の課題に向き合い、その解決策を自ら考える探究学習に取り組んでいます。

テーマは「貧困」「男女の格差」「海洋ゴミ」「食品ロス」など多岐にわたります。社会の様々な問題に子どもたちの視点でスポットを当て、具体的な資料や統計などをもとに「自分たちには何ができるだろうか」と具体的な行動を模索しています。

子どもたちと対話をする中で、ショッキングな事実を教えてもらいました。「2050年には、海の中のゴミの量が魚の量を上回る」という予想が出されているというのです。

2050年といえば、あと24年後。まさに今の子どもたちが社会の中心となって活躍している未来です。この近い将来が少しでも持続可能で美しい環境であるために、大人が指示を与えるのではなく、子どもたちと共に「今できること」を考えていく姿勢こそが欠かせません。

自ら課題を見つけ、未来を切り拓こうとする６年生。彼らの探究がどんな素晴らしいアイデアや行動へと広がっていくのか、今から楽しみでなりません。