（４年生）ペンギンが縮んだ！？ 〜空気と水の探究から「言葉にする力」の成長へ〜

（１年生）だれにプレゼントしようかな？」〜「サラダでげんき」から広がる家族への想い〜

今日の給食（１０月１日）

（３年生）「見にきてほしいな」心を込めて届ける運動会のご案内 〜相手を想い、想いを表現した手紙〜

（１・２年生）「ノック！」と「なんでやねん！」〜笑顔とアイデアで魅せる低学年ダンスの挑戦〜

（５年生）音と意図を重ねて創る！ 〜アイデア溢れるリズムアンサンブル発表会〜

（３・４年生）青空にたなびく彩り！ 〜グラウンドで息を合わせるフラッグ＆タオルダンス〜

今日の給食（９月３０日）

（６年生）6年間の想いを込めたリコーダーとパーランクー制作

（５年生）枚方の農業のリアルと魅力に迫る！ 〜農業振興課による出前授業〜

（２年生）新しい発見と自身の成長を見つめる「ふりかえり」

（５・６年生）６年生への拍手が象徴する招提小の「あたたかさ」

（６年生）教科書のデータを「生きた数字」にする算数の探究

（２年生）「ナガシカク」から「長方形」へ！

今日の給食（９月２９日）

（１年生）背筋を「ピーン！」正しい姿勢の大切さと、教室に響く思い出の鼻歌

（３年生）歓声が上がった社会科と、静寂の中で集中する算数

（４年生）「ドリーム21」へ出発！ 〜科学と宇宙の体験、そして高学年への一歩〜

今日の給食（９月２８日）

（運動会練習）大人も脱帽のスピード感！