「まるい形をしらべよう」の単元で、玉入れ？今の時期にぴったりな学習をしました。めあては「玉入れをするとき、みんなが平等な条件になるにはどうしたらいいか？」です。

運動会などでおなじみの玉入れですが、実は算数的な視点で見ると、気づきがあります。子どもたちはまず、12人の仲間を「丸く並ぶ」「四角く並ぶ」など、いろいろな形で並ばせていました。すると…

四角に並ぶと、角にいる人はかごから遠くなってしまうことに気づきました。

丸く並んでも、長細い楕円のような形では、かごからの距離が人によって違ってしまいます。

「どうすれば、みんなが同じ距離になるのか？」

かごを中心にして、まるい形になるように並べばよいと気づきました。

この活動を通して、図形の「円」の性質や「中心からの距離が等しい」という考え方を学ぶことができます。教科書の内容を、実際の生活や遊びに結びつけることで、より深い理解につながっていくと思います。