ロボットと人間の未来について考える学習を進めていました。二つの文章や自分の経験をもとに、ロボットの未来について自分の考えをもつことをめあてに取り組んでいました。

資料を読みながら、便利になることや心配なことなどを関係づけて考える姿が見られました。また、隣のクラスでは、医療機器の進歩を題材に、資料を読んで感じたことを伝え合う活動を行っていました。

3年生が「道具の移り変わり」を調べて説明した学習ともつながり、学年が上がるにつれて、資料をもとに自分の考えを深める力が育ってきています。