今回の学習のめあては「枚方市の移り変わりを見て考えたことを書こう」です。

黒板には、「どんなかわり方？」「何が変わった？」「どこが変わった？」「なぜ？」といった視点が示され、児童たちは自分たちの住む街の歴史や変化について探究を深めました。  

集中して課題に向き合う姿や、周りの友だち・先生と意見を交わしながら学習を進める様子が見られました。