枚方市立東香里小学校
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学校日記メニュー
5年生 SDGSの取り組み
学校の様子
5年生は学年でSDGSに取り組んでいます 今回の授業では、「食用イグサ」や「...
教員 iPad活用研修
株式会社情報通信総合研究所 平井聡一郎氏による iPad活用研修をオンラインで...
2年 ガレージバンド
iPadのGarageBand(ガレージバンド)は、プロのミュージシャンでなく...
3年タブレットドリル
ICTの特徴を最大限活用したタブレット端末対応個別最適化されたドリル教材です。...
クラブ
卓球、バドミントン、陸上、ボール、コンピュータ、ゲーム、クリエイティブの7つの...
感謝状贈呈
毎日、朝9から夕方5時ごろまで丸一日かけて学校のすべてのトイレを丁寧に行ってく...
1年 タッチペン
タッチペンを使って問題に赤線や青線を引いたり、iPadで考えを図に表し文章を図...
4年 しずく
温度センサー「しずく」をNTTドコモからお借りして、4年生の理科「空気の暖まり...
2年 Hour of Code
Hour of Code™(アワー オブ コード)は、いつでも誰で...
新聞委員会
ロイロノートを使って新聞を作ってくれました。アンケートや写真をとって記事を作成し...
5年 ジグソー法
教育業界から注目を集めているジグソー法とは、協同学習を促すためにアロンソンによ...
学校運営協議会
コミュニティスクールの第2回学校運営協議会を開催しました。 協議会の内容は、...
1年 研究授業
1年1組でプログラミング研究授業を行いました。今年度は、年間を通して大阪教育大...
1年 ひらがな入力
アルファベットを学習していない1年生もひらがな入力ならできます。iPadの操作...
保護者向けインターネット安全教室
東香里小学校では、全ての児童へのiPadの貸与が完了しました。子どもを取り巻く...
5年 少人数算数
今までなら印刷物を配っていましたが、iPadが導入されてからロイロノートを使っ...
リフレーミング
養護教諭が保健掲示板に新作を掲示してくれました。リフレーミングとは、ある出来事...
6年 ディベート大会
「アメリカとオーストラリア。住むなら、どちらの国がいいか」のように、6つの国つ...
音楽もsocial distance
音楽の合奏の練習では、コロナ禍のためリコーダーや鍵盤ハーモニカが使えなくなりま...
1年 問題を送信
教員がロイロノートの配信機能を使って問題を全児童に送信します。わからないことは...
学校からのお知らせ
お知らせ
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