総合的な学習の時間に演劇的手法を取り入れた授業を行いました。

　4年生の取り組みは、1、2年生から少しレベルアップして、あるシチュエーションをもとに実際に2分ほどの劇を演じるものです。より具体的な日常生活が取り入れられていたのが面白かったです。

　高学年ともなると、相手意識をしっかりと持てているようで、話し合い、練習でもしきりに伝え方にこだわっている班もありました。