今年の国語科の研究テーマは「読むって楽しい！伝えるって面白い！〜説明文から広がる学びの力〜」です。授業改善加配の先生を中心に担任の先生と力を合わせて、学校全体で言語活動の充実、そしてユニバーサルデザイン・フォー・ラーニングを意識して取り組んできました。　

　さて、11/13（金）の校内研に向けて。5年生国語科単元「和の文化を受け継ぐ」（東京書籍）の授業に入りました。

　今日は、その前に「和の文化」にどのようなものがあるかを出し合いました。

　子ども達からは、「歌舞伎」「和食」「着物」など色々と出ました。ただ、文化という

言葉の定義は少しまだわかりにくいようですね。文化と文明の違いが言えますか？

　少しずつですが、先生の指導のもと学習計画を立てることができてきました。ここに絡むのはそこで使う力の確かめですね。どでこ習得した技を使えるのか。教頭先生もいつもそれを意識してほしいと職員室で発信して下さっています。

　家を建てる時の行程表でもある単元計画づくりにも挑戦できるって、まさに自分の学び方にも生かせるのでとてもいいですね。そのためには、「実は、何をすべきか」という具体的な工程が必要になります。家を建てる前の、土台づくり、足場づくり、1階づくり、2階づくりというように、この単元のゴールに向かって計画を練りました。

　学習のゴールは、「本校で和の文化を受け継ぐことに対する意識を高めるために、複数の資料で調べ、わかったことを関係づけたり、図や表を効果的に活用したりしながらポスターを書こう。」です。

　そのために情報を重ねて読む力について、本文を読み、筆者の言いたいことを捉えることを確かめました。

　6年生として自主学ノート提出者が表れました。

　嬉しいですね。中を見ますと、普段できないことに対して、どうそれを克服するかということが書かれていました。

　え、そうなんだ。と50代の私でも実は参考になりました。

　夏休みも含めてコツコツと1枚1枚完成させたこのノート。続けた分だけ自分の力になっている！素晴らしくかっこいい。

　かっぱくんを「かぱくん」と書いてしまうことがありますね。

　クッキーを「クキ」と書いてしまうこともあります。

　ですが、少しずつ、リズムを取ったり、語の特徴を体で感じるとスラスラと書けるようにもなります。

   学校ではそんな学習もしています。

運動会を延期します。

開催日は「まなびポケット」及びお子様に配付したお手紙をご覧ください。

　いよいよ運動場で場所を確認しながらの練習も終盤となってきました。

　今日の、この子ども達の動きもゆっくりながら、堂々としたポーズの決めが良かったです。

　音楽にもピッタリとハマった動きでしたね。

　ほけんだより10月保護者向け　ほけんだより10月号S

　ハンカチ調べを行ってもらいました。

　これは第二弾です！前回との伸び率が分かります！

　しかし、本題はそこではありません。

　ハンカチを持って、手を洗う習慣をつけて感染症から逃れることが大きな目的です。

　これを教室でも毎日やって頂けると有り難いのですが。

　先生方！継続、よろしくお願いします。そして、保護者の皆様も引き続きお願いします。

　今日は、教育長がいらっしゃいました。

　教育長は、枚方市の全ての学校をまとめている方です。　

　本校の子ども達の様子を２時間目にじっくりと見学されました。

　特に、先生の授業に、うんうんとうなづく子ども達のことや、子ども達が自分の意見を伝えている様子を、とても褒めて下さいました。

　児童朝会をしました。

　今日は、運動会前と、そしてこれから残り100日を一緒に伝えました。

　子どもフェスティバル、運動会、そして様々な学校行事がありますが、これらは、全て、みんな1人ひとりが関わり合うためのチャンスをつくるために行なっているのです。

　そのチャンスで1人ひとりの良さがたくさん発見されるのです。

　そして、同時に色々な力もつけていっているのです！国語、算数、理科、社会、体育、音楽、図工、家庭科、総合的な学習の時間、道徳！色々な力をつけています。そしてこれからも。

 いよいよ１００日折り返し！そして、その先は何も見えないのでしょうか。

見えるように、することはないですか？

　枚方市の管理運営規則をもとに本校で特に力を入れるべきことについて改めてnotebook LMでスライド化してみました。

　もう一度、原点に戻って確認して参ります。

　枚方市では総合的な学習の時間の発表の場として、毎年GIGAフェスティバルというものが開催されています。

　本校では、ご存知ない子ども達、保護者のみなさんもいたのではないでしょうか。

　今年は、教頭先生が中心となって、授業とは別に子ども達の参加を呼びかけてくださいました。

　おかげさまで５年生から数人、学校での取り組みも交えながら参加できるようになりました！

　とっても楽しみですね！！

　すっかり運動会の練習時間がはじまって2週間。

　学級閉鎖も少しましになりそうなところですので、全体でまた練習をと考えています。ただ、学年により大きく違いますので、そこは慎重にいきたいところです。

　沖縄の音楽をバックに子ども達が踊っていました！

　いよいよ学校も下半期となります。

　折り返しの１００日まであと少しとなります。

１０月　１２号

　学級活動の前期集大成となる子どもフェスティバルの日がいよいよ明日となりました。

　前日より、一足お先におまつり気分の子ども達！

　さあ、今日は、ドキドキワクワクしてたまらない前日となったことでしょう。

　みんなが帰った夜の学校でしたが、校長室の上の部屋では、何やらゴソゴソとものを移動する音が遅くまで続いていましたよ。どこのクラスの先生かな、、、。先生が最後の調整をされているのかな。

　校外学習が終わったばかりの先生が15分後にクラブの時間に、指導されている様子をみて、本当に先生はゆっくりする時間もないものだと感謝しました。

　その疲れを突っぱねるのは、子ども達のこの笑顔。とっても楽しそうですね。この遊び方は小さい頃からもきっとしていたはず。

　しかし、いろんな不思議には発見があったようです。

　こちらは陸上部でしょうか。

　雨のため、筋肉トレーニング中でした。

　先生のお手本がカッコ良すぎです。そして、子ども達もそれについていくのが必死でした。あれ、私にもできるでしょうか。本当に運動をしなくてはいけません、、、。プランクが1分しかできなくなりました、、最近。

　タブレットを使って遊んでいるかと思いきや、今日はクイズをしていました。

　もちろん、情報リテラシーについてです。

　内容は、個人情報についてのことでした。小学生の頃から正しい認識を持ち続けると正しい使い方になりそうです。

　ここ最近、子ども達の制限利用が叫ばれています。大人がしっかりと子ども達にも伝えていくことで、未来の社会を安全に安心に過ごせるようにしたいものです。

　音楽クラブはひたすら個人練習を取り入れたり、グループ練習を取り入れたりしていました。そこから、回を重ねるごとに、ますます磨きがかかっているように感じました。どんな曲になるか楽しみです。

　雨対策として、廊下を使って凌ぐ方法しかありませんでした。

　安全に気をつけて取り組みました。

　あれ、サッカー観戦でした。