この3月に本校を卒業し、府立四條畷高校に進学した高校1年生が母校に里帰りし、高校生活を紹介し、受験勉強についてのアドバイスを3年生に話してくれました。

　現役高校生、しかも、昨年度まで一緒に杉中で過ごした先輩から、実際の高校生活について話を聞けることは、貴重な機会です。

　初めは緊張した雰囲気がありましたが、高校での失敗談など交えた話には笑いも出て、和やかに終わりました。

　本校生徒指導主事の友人で、現在保育所運営会社の取締役であられる方から、いわゆる「ルールメイキング」を進めていく上でのアドバイスをいただく機会をえました。

　この方は、神奈川県にお住まいのことから、オンラインで登壇です。こちらの参加者は、生活委員を中心とした、杉中を誇れる学校にするプロジェクトメンバーです。

　今日の目的は「校則と社会で必要な力が何かを考え、それをもとに、校則を改定するか話し合う」としています。

　「ルールは何のためにあるのか？」「誰のためにあるのか？」「社会に必要な力って何だろう？」講師先生からの問いかけに、まず、グループで考えをまとめます。

その上で、講師先生の考え方を聞き、校則を見直す、作る際に大切にすべきポイントを教授いただきました。

「公平性・公正性、透明性と説明責任、100点のものは作れない」

実社会で活躍するとの出会いは貴重で、かつその方から意見や考え方は、リアルで刺激があったことと思います。

　学んだことを「誇れる学校づくり」に役立ててほしいと思います。

　どの学年も集会をもち、1学期の成果・課題や、2学期への意気込みを学年全体で確認しました。

（上）２限目：1年生

　中学生になって、3か月あまり。学校生活や学習、クラスの仲間との関係について、振り返りました。

（中）３限目：2年生

　クラス目標の達成基準を明確にして、その達成度を数値化するなど定量的な評価が盛り込まれていました。

（下）４限目：3年生

　1年生、2年生と順番に発表の様子を参観していくと、3年生として成長した姿が見て取れます。また、教室環境について確認したり、クラスの強みを「ブランド」として伝えたりなど工夫があり、ぜひ1、2年生にも聞いてほしい内容でした。

　 杉中学校は、どの学年も270名ほどの大きな集団ですが、集会など、人の話を聞いたりする場面で、ざわついたり私語があったりすることは全くありません。（1限目の「非行防止教室」の講師先生も、褒めておられました。）

　 『人の話は、目と耳と、心で聴く。』　杉中学校の「強み」であり、「誇り」 です。

　明後日から夏休み。安全に過ごすために、ひいては、その後の生活をより豊かに過ごすために、講師先生を招いて、全校生徒で講演を聞きました。

　講師は、元高校の先生で、引退後、学校などを中心に講演活動を行っている方です。

　非行とは、「将来・未来を危うくするもの」として、教え子が薬物を使用してしまった経験を、生徒に語りかけるように、また熱くお話しされ、生徒らは真剣に聞いていました。

　覚醒剤や大麻といった薬物は、遠い世界のように思うかもしれませんが、危険ドラッグや市販薬の過剰摂取は、思う以上に身近な存在となっています。また、安易な気持ちでの喫煙や飲酒は薬物乱用の入り口です。

　法的思考に偏らず、道徳的に考えることが大切。

　立ち直るとは、戦い続けること。

　日常のルールやマナに対する姿勢を大切にすること。

　自分の体を大切に、他の人のことも大切に。

　講師先生から、多くのメッセージをいただきました。

　平和への取組は、３つの「かんしん」から始まるといわれています。

「観心（観よう・知ろうとする心）・感心（考え感じようとする心）・関心（自分なりに動こうとする心）」。

　世界がめまぐるしく変動している現在、その状況や行方をしっかり見極め、考え、ときには判断し行動する責任が個人にもあります。これからも、私たちは平和に対して「無かんしん」でいては、いけないのです。義務教育を終え卒業していく生徒ひとりが、平和のあり方を自分のことばで語れるよう、杉中では３年間を通して積み重ねの平和学習をしていきます。

　1年生は、今日、クラスでこの取組について説明しました。

　テーマを設定し、調べたことを整理してまとめていきます。そして、レポートの最後には、「自分の考えや思ったこと」を自分のことばで書いて、完成となります。

　杉中学校での、恒例の夏休みの課題です。

「誰もが誇れる学校」を掲げ3年目。

　これまでは、生徒の持ち味をみんなで共有する「すぎほこプロジェクト」。教員、保護者も巻き込んでと共に進めた「すぎーねカード」の取組。

　最終ステージは、地域とともに「すぎーね！プロジェクト」を企画しています。

　今日は、菅原東小学校区コミュニティ協議会の会長様に、このプロジェクトをプレゼンする機会をいただきました。

　会長様からもアドバイスをいただき、菅原東小学校区から進めて行くとして、来月の会議にお邪魔し、地域代表者様等にご依頼できる許可をいただきました。

　進捗は、今後も記事にしていきます。

　近畿税理士会より税理士の方をお招きして、３年生全クラスを対象に租税教室を実施いただきました。

　はじめに、税がどういう役割を果たしているか、税の仕組みがどうなっているのか、わかりやすく講義していただきました。

　グループワークでは、仮定の国で図書館を建てるとして、収入や立場の異なる人たちから、どのように税を負担して貰えば良いか考えます。

　最後には、税理士の方の解説を聞き、公平な税の仕組みについて学びました。

　税金が果たす役割の重要性を知るとともに、税金に対して親近感を持ったことと思います。