来週からの漢字の学習について〜〜〜。
練習2周目となるここからは、
毎朝のオビタイムのテストで書けなかった漢字だけが宿題になります。

「こなすことが目的」、、になってしまいがちな宿題。
これを、「覚えて自由自在に使う」ためにやる学習に変えていきます。
したがって、宿題は「一律」から「一人ひとり違う」ものに変わります。

先生が「教える」　から　「自分の学び」に変えていく試みです。
かかる時間もひとそれぞれ。余った時間は自分のために有効に使います。

↑↑↑子どもたちのにぎやかな声が戻ってきました。楽しい2学期にしよう！

蒸し暑さがピークになったせいか、昨日は大雨洪水警報が出ましたね。
オープンスクエアは中止になり、急遽お迎えになりました。
早朝も雨になりましたね。お家ではいかがでしたか？
ちょっと長いですが、今朝体育館で行った始業式のあいさつを掲載します。
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みなさん、おはようございます。（元気におはようございま〜〜〜す！）
良いごあいさつができましたね。夏休みはどうでしたか？
なが〜い夏休みだったと思ったひと〜〜？
短かった〜というひと〜〜？
あっという間に終わってしまった、、、という人がいるかもしれませんね。
何を隠そう、校長先生もそのひとりです。

1学期の終業式、校長先生は皆さんと一つ、約束をしましたね。
覚えているかな？
そんな大昔のこと、覚えてないよ〜という顔をしていますねー。

Don't worry！ダイジョーブ、もう一回言いますよ。
校長先生が、みんなとした約束は、、、
今日の始業式に、元気に学校に来ること！
だから、今日は学校に来ただけで、みんな100点！
校長先生は、今日、みんなの元気な顔が見れただけで、うれしくて、、
（後はお子様におたずねください。。。）

今日は金曜日だから、明日からの土日にしっかり休んで、
また来週月曜から、無理せずボチボチ、学校での生活に慣れていきましょう。
まだまだ暑いようなので、最初はゆっくりやっていけば良いと校長先生は思っています。

さて、今日から、1年、3年それと5年に新しく転校してきたお友だちがいます。
初めは、わからないことが多いから、不安だと思うんです。
だからみなさんは、転校してきたお友だちには、自分から話しかけて、
親切にして、仲良くしてくださいね。

そうそう、1学期は、たくさんの人が、校長室に遊びにきてくれました。
先生はとても楽しい思いをしました。本当にありがとう。
昨日あった1年生の子は、さっそく、今日の20分休みに遊びに行くよって言ってくれました。
とってもうれしく思っています。
1年、3年、5年のみなさんは、今度、転校してきたお友だちと一緒に、遊びにきてね。

さて、1学期は、4月10日から始まって、だいたい3か月。
2学期は、今日から12月22日まで、だいたい4か月あります。
2学期は、長いよ〜。今はこんなに暑いけれど、
2学期が終わる頃には、とっても寒くなっているからね。
2学期は、長いけれど、その代わり楽しい行事がたくさんあります。
運動会、遠足、児童会まつりなどなど、6年生は、10月に修学旅行があります。
とっても忙しくて、とっても楽しい2学期になりそうです。

最後に、
校長先生は、1学期の始業式の時、
五常小学校を、毎日楽しく通える学校にしたい。
それには、皆さん一人ひとりの協力が必要です、と言いました。
2学期も、みんなで一緒に、みんなの力で「毎日楽しい学校」にしていきましょう。

これで校長先生のお話を終わります。

16日水曜日10時から、大阪市淀川区十三の第七劇場で映画が上映され、https://nanageitheater7.sboticket.net/
その終了後、映画を創られた監督さんがトークショーを行うということで、そこに招待をされました。
（監督はリモート出演）
4月29日に、五常小でイベント「おしごとマルシェ」があり
同じ監督の「夢見る小学校」を上映しました。
どうもそういうご縁でお声がかかったようです。http://www.nanagei.com/index.html#fromnowon

「夢見る小学校」は自主上映で全国的にブレイクしているそうです。
http://www.theater-seven.com/mv/mv_s0428.html

当日は、予想以上に多くお客さんがいて驚きました。
遠くから来られた方、また現役の先生も結構おられたようです。
お客さんにマイクを振ったところ、小学3、4年生くらいお子さんが手を挙げて、
「今の学校が面白くなくていきたくない。この映画の学校には行きたいけれど、、、（住んでいる滋賀からは）遠いから、、、」という発言がありました。

お子さんの心からの願いに、胸が苦しくなりました。
本校のめざす学校像のスローガン「毎日楽しい学校」にいかに近づいていくか。
学校と「新しい居場所;Flags」の試みの成果が問われると思います。
保護者、地域の皆様には、ぜひご理解とご協力をお願いします。