2年生では絵の具の色を混ぜて新しい色を作りながら虹の色塗りをしていました。色を混ぜることで新し
色が生まれ、とても綺麗な虹を塗ることができていました。絵の具道具を洗っている流しでも新しい色が誕生していました！

サツマイモや野菜を育てている2年生の畑の草むしりをしていました。みんな汗だくです。ショウリョウバッタを見つけてつかまえている子もいました。

今日は宗谷方面に校区探検に行きました！気温が30度以上もあって、とても暑い中の校区探検でしたが、2年生は帽子を被り、水筒にお茶をたっぷり入れて、こまめに水分を補給しながら宗谷公園まで行きました。途中、消防署やコンビニ、病院などを見つけながら探検することができました。宗谷公園では、歩き疲れをもろともせずに、みんな元気いっぱい走り回って遊んでいました。子どもたちのパワーにはいつも驚かされます。

今回の国語の単元では、野崎先生が主で授業に入り、担任の先生がサポートに回りながら2人体制で授業をしています。子どもたちはiPadを使ったり、自分たちで議論したり、カードを作ったり、さまざまな活動の中で国語を楽しんでいます。この単元では「違いを読む力」を育てることを目標に取り組んでいます。

ピアニカで「カエルの合唱」を演奏します。先生は演奏の様子を撮影しています。子どもたちは少し緊張した面持ちでテストに挑んでいます。

今日は、スイミングスクールのコーチが来てくれています。プールの横（13メートル）を泳ぐ特訓をしていました。見学の子たちは見学ノートを書いています。

プールに入る前にみんなでシャワーを浴びます。子どもたちは「地獄のシャワーや！」「きゃー！冷たーい！！」などと叫びながら入っています。今日はとても暑かったので、もしかしたら天国シャワーだったかもしれませんね🎵

2年生では、新しい漢字を習ったあとは「漢字の学習」ドリルで練習をします。丁寧に書いて先生からハナマルをもらえるかな？

2年生でピアニカを練習していました。楽譜を見ながら演奏できていました！

2年生の国語では「さつまいものそだて方」というお話を読みながら、文章のはじめ・中・おわりを意識して読んだり、時を表す言葉に注目したりすることを学習しています。ロイロノートに教科書の段落ごとの文章が入っており、段落ごとに注目したり、並び替えたり、マーカーで印をつけたりすることができます。

2年生ではミニトマトを育てています。近ごろは黄色い花をたくさんつけ、中には緑の実ができている株もあります。子どもたちはiPadで自分の株を撮影し、気づいたことや発見したことをロイロノートの「観察記録」にまとめていました。