プールサイドで体を動かします。

シャワーを浴びたら、バディをします。
こまめに人数確認をしながら、学習が進んでいきます。

その後、プールサイドに座り、水慣れをします。
そのあと、ゆっくりと入水します。

今日は、教室に戻る前に、シャワーの場所を通りました。

走らず、必ず歩きます。

実際にプールに入るのは、来年度。
３年生になってからとなります。

今日のことを忘れないでいてくださいね。

６年生が、家庭科の学習でお洗濯をしました。

ふだん、体育で使っているビブスをていねいに洗い、干しています。

夏休み、おうちでの手伝いで、できるようになりましたね！

クラブ活動での集合写真を撮りました。

写真屋さんとともに、６年生の担任が、すべてのクラブを回りました。

今日、お休みの人がいたクラブは、また後日。

６年生は、卒業に向かって、１つ１つのことが最後になっていきます。

まだ、実感はないかもしれませんが、小学校生活を大切に過ごしてほしいです。

久しぶりのクラブ活動でした。

雨が降りそうだったので、運動場でするクラブは室内にいました。が、大丈夫な様子だったので、急遽、外に出ることにしました。
子どもたちは、元気よく、運動場に駆けていってました。

室内のクラブの子どもたちも、それぞれの場所で、楽しく活動していました。

７月１５にち（木）、放送集会があります。
児童会（代議員）とともに、今回は、図書委員会さんが、お話しします。

どんな内容なのか、明日の放送集会でしっかりと話を聞きましょう！
皆さんのためになるお話をしてくれます。

出演する皆さん、今日のリハーサルでは少し緊張気味でした。
本番、期待しています！

６年生が、いろいろなテーマで、啓発ポスターを書いてくれていました。
その中で、「読書」について書かれているポスターがありました。

１か月のうち、本を読まない人は約５０％、およそ半分の人が読まないそうです。
津田小学校では、朝学習の時間に、「読書」を設定していますし、授業でも「図書」の時間がありますので、１か月まるまる読書をしないという人はいないと思います。

でも、おうちで読書をしている人は、どれくらいいるのかな？

このポスターを書いてくれた人は、「読書で得られる３つの力」を示してくれています。
・語彙力
・想像力
・コミュニケーション力
どれも、普段の生活の中で、また、これから大人になっても、「必要な力」です。
読書で、これらの力を磨いていきましょう！

７月９日（金曜日）、１年１組さんの図書の時間でした。

図書室には、たくさんの本があります。図書委員さんのおすすめの本コーナーもあります。１年生は、ここの本も、手にとって読んでいました。

静かに本を読み、また、本と向き合っている子どもたち。
津田小学校では、全員、「読書ノート」に取り組んでいます。

写真は、ある１年生のものです。

食べたい！

「しょうゆ味が好き！」と話してくれた子もいました。

ふだんから食べに行っているお店のラーメンを作ったのかな？

いろいろな具がのっているし、いろんな味もありますね。

昨日、ポスター募集のお知らせをしたところ、40人ほどの申し込みがありました。
明日まで募集いています！

さて、６年生の啓発ポスターでも、「詐欺」について書かれているものがありました。

枚方市内でも多発しているとのこと！

なんとか、阻止したいものです！

２年生。

担任の先生ではない、２年生の先生が、道徳の授業をしていました。

どのクラスも、課題をしっかりととらえ、自分事として、一生懸命に考えていました。

どのクラスも、とてもあったかい雰囲気で授業が展開していました。

外国語のテストの時間です。

ヒアリングのテストをしていました。

一生懸命に、聞いていました。

（３枚目は、飼っているメダカです）

国語の時間です。

新聞の記事でも、書き手の「意図」によって、見出しや書きぶりが異なります。

その「違い」に気づいてほしいなと思います。

理科の時間です。

夏の「自由研究」について、説明を受けていました。

校長が小学生の頃は、「カビの研究」をしました。
食パンをあちこちに置いて、どんな「カビ」が生えるか、どういう条件で生えるのか、いろいろと調べ、写真を撮り、模造紙にまとめたものです。

さて、最近の子どもたちは、どんなテーマで研究するのでしょうか？

外国語の時間でした。

Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｗａｔｃｈ？

Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｗａｔｃｈ　〜.

リズムよく発話し、互いに言い合っていました。
同じスポーツを言っているペアが、まあまあいました。

保健の時間です。

「生活のしかたと病気」・・・生活習慣病についての学習です。

早寝早起きしてますか？
朝ごはんは食べてる？
外で体を動かしている？

自分の普段の生活について、思い返していました。