最新更新日:2024/07/12
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一人ひとりの「もちあじ」を大切に、つながり合おう!学び合おう!(子どももおとなも) 学校・家庭・地域は三位一体  伝え合い、つながり合おう〜ともに学び、ともに育つ〜  【めざす子ども像】「自分も、人も大切にできる子」「自信をもって、がんばる子」「自分の考えや想いを伝えられる子、相手の考えや想いを受け入れられる子」

7月3日(土) 引き取り(引き渡し)訓練をしました

11時25分〜。

今回、ご都合でお迎えがなかった子どもたちは、各方面で集まって、教員とともに下校しました。

大災害があった場合、やはり、混乱すると思います。
でも、訓練(練習)をしておけば、少しは落ち着いて行動できると思います。

保護者の皆様、ありがとうございました。

引き続き、子どもたちの安全・安心のため、ご協力をよろしくお願いいたします。
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夏の健康、つかみ「とる」

こちらも、保健委員会さんから。

さ、問題、わかるかな?
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夏の健康、つかみ「とる」

こたえ、です。
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廊下の掲示物です。

(上段)1年生

(中段)2年生

(下段)3年生

作品1つ1つに、その子の「個性」が光ります★
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廊下の掲示物です。

(上段)4年生

(中段)5年生

(下段)6年生

子ども同士でも、見合うっていいですね。
そして、互いに「いいね」って言い合えるのが、いいですね。
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夏野菜って?

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なんだか、わかるかな?

ちかくで、見てみましょう。

落とし物・忘れ物

個人懇談会の時に、確認をお願いします。


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「避難所」としての点検作業

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津田小学校も「避難所」としての機能があります。

今日は、地域の方と市の担当者とともに、点検をしました。

避難所のグッズ、備蓄倉庫、避難場所となる体育館や教室なども点検、確認作業をしました。

災害等が起こったときには、いち早く学校に駆け付け、避難所を開設してくださいます。

しかし、やはり、大きな災害が起こらないことを願うとともに、普段から、一人ひとりが「自分の身は、自分で守る」ことを意識し、万が一の時には、自分で対応できるよう、備えておきたいものです。

今日は、いろいろと確認ができました。
ありがとうございます。

効果あり。

以前、こども支援Coの上杉先生が作業してくれました「水たまり」の場所です。

まだ、全部ではありませんが、効果が表れています。

6月25日(金)の夜、土砂降りの雨が降りましたが、このような感じです。

ただ、やはり、「水たまり」が残ってしまうのが現状ですので、今後も改善に向けて取り組みたいと思います。
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咲いていますよ♡

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1年生のアサガオさん。

まだ、少しだけですが、これから、たくさん咲きますよ。

1年生のみなさんが書く「かんさつ日記」、楽しみです。


夏らしい・・・

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雲が、もくもく。

明日、6月25日(金)は、4年生の校外学習。琵琶湖博物館へ。

そして、来週は、6月28日(月)に、2年生が京都市水族館へ。
6月29日(火)は、6年生が奈良方面へ。

5年生は、9月、マキノ高原へ、キャンプに行く予定です!

6月24日(木) タブレットでつながろう(パート2)

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学校と家庭とがタブレットでつながる練習、第2回目です。

今日も、各クラス、参加できる子どもたちとつながる練習をしました。

最終回は、7月20日、終業式の日です。

(写真は、1年1組〜3組さんです)

これ、

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な〜んだ?

花と一緒に、「あるもの」が、できています。

花だんも、見てみてくださいね。

UDの観点も!

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水筒のひも、ひっかかったりして、あぶないですね。

でも、こういう「ひとこと」が見えると、「そうだよね」って、気付きやすいですね。

5年1組さんの水筒置き場、です。

明日もいい天気になりそうです

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6月23日(水)の夕陽です。
なかなか、この時間の学校からの風景って、見られないですよね。

ポスター掲示3

ろうかは、あるきましょう!
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ポスター掲示2

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ろうかは、あるきましょう!

さて、

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もんだいです。

なんの花でしょうか?

わかるかな?

こたえは・・・

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これ!

黄色の花は、きゅうり。

紫色の花は、なす。

学級園を、見てみてください。

朱色(しゅいろ)

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見つけました。

どこにあるか、わかるかな?
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学校行事
8/25 第2学期始業式(11:30頃下校)
8/26 給食開始
給食後13:30頃下校
5年宿泊学習保護者説明会16:00〜
6年生 着衣泳
二測定(6年生)

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