最新更新日:2024/09/17 | |
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なぜ、ここに?こんなすみっこに。 わすれられちゃった? 明日は、どうなっているかな? 歯を大切に!これにちなんで、津田小の子どもたちがよく通る廊下に、養護教諭の中村先生が、掲示物で、子どもたちに歯の大切さを伝えています。 しっかり食べて、しっかり磨いて、しっかり予防しましょう! 「8020」をめざしましょう! もちろん、大人も、おんなじです! 5月28日(金) 日に日に・・・5月25日(月) 双方向オンラインで・・・教室にいる子どもたちと職員室にいる担任の先生。 これができれば、学校と家庭とも、つながります(#^^#) 今後は、臨時休校や学級閉鎖などでも、タブレットを使って、双方向オンラインでつながります。 近日中に、各クラスと家庭でつながるかどうかの実験を行います。 5月24日(月) 職員ミニ研修会実施!
タブレットを使った「けんこうかんさつ」をしていくため、職員研修を行いました。
情報担当で推進リーダーの田中先生(2の1担任)が、講師です。 これまで、検温カードを紙に書いて提出していましたが、これからは、タブレットを使って提出します。子どもたちが、自分で入力できるように、明日以降、順次、学校で練習をしていきます。 子どもたちが入力したデータを先生方も自分のタブレットで確認できます。 触りながら、先生方もいろいろな発見をしていました(#^^#) さらに、保護者からの欠席等の連絡も、タブレットを通して行います。 子どもたちの「けんこうかんさつ」ができるようになれば、保護者の欠席等の連絡も、お子さんのタブレットから簡単にできるようになります。 しばらくは、練習期間も必要だと思います。 また、タブレットではなく、お電話の方がよい場合もあるでしょう。 状況に合わせて、フレキシブルに対応をしていきます! 保護者の皆様は、もうしばらくお待ちください。 ビフォーアフター♪(プール)あとは、委員会で、職員作業で、仕上げをします。 昨年度、手入れをしていないので、草がたくさん生えています。葉っぱもたくさん落ちています。 きれいにしていきます。 プールに入れるかどうか、まだ、はっきりはしていませんが、入れることを前提に、学校は準備をしています。 水着の購入をいつしたらよいのか、ご家庭では、やきもきしていると思います。 申し訳ございません。 学校としても、情勢を見ながらとなります。 わかり次第、すぐに連絡をさせていただきます。 ご理解とご協力を、どうぞ、よろしくお願いいたします。 5月24日(月)業者さんによるプール清掃昨年度は、清掃もなかったので、土や葉っぱなど、たくさん溜まっていました。 津田小は、プールのところに木が立っているので、特にこのようなことになってしまうとのことでした。 蒸し暑い中、ありがとうございます。 ※大阪府のレッドステージ中は、水泳の授業は実施しません。 正門前の花壇これを、地域の方が、花壇に植え替えてくださいました。 いつも、折を見て、お世話をしてくださっているとのことです。 今回は、お休みの日に来てくださっただと思います。 本当にありがとうございます。 きれいな花が咲くのを楽しみにしています🌸 この時期の花さて、どこで咲いているでしょう? さがしてみてくださいね。 2年生の野菜たち
2年生も、野菜を植えています。
収穫できる日が楽しみです。 それまでは、生活科の時間に、観察をし、観察日記をつけていきます。 タブレットを使い、写真を撮って、気付いたことを文にします。 葉っぱや茎、花など、細かなところまで観察し、くわしく文で表してくださいね。 1年生のあさがおさん1年生は、登校すると、水やりをしています。 どんな色の花が咲くか、楽しみですね。 5月24日(月) タブレットで・・・21日(金)、洪水警報が発令され、臨時休校となりました。 1年生から6年生まで、すべての学年、クラスで、タブレットを使って子どもたちとつながりました。 1年生も、ご家庭でのご協力もあり、つながることができました。 ありがとうございます。 先日もお伝えしましたが、21日にうまくつながらなかった子とも、改めて学校で練習をしていきますので、ご安心ください。 5月21日(金) 本日、臨時休校午前10時現在も、洪水警報が継続しておりましたので、本日は臨時休校になりました。 1年生〜6年生まで、タブレットの「Classroom」等で子どもたちとつながりました。 家での様子を画像で送ってもらい、画面に返事を書いている学年、タブレットドリルを先生が指定して配付している学年、連絡帳や課題を指示している学年などなど、学年の実状に応じて、子どもたちと「つながり」ました。 本日、うまくつながれなかった子どもたちとは、来週早々、つながるための確認をします。なので、今日、うまくできなくても、大丈夫です。安心してください。 保護者の皆様、ご協力をありがとうございます。 地域の皆様も、朝から立っていただき、子どもたちを見守ってくださり、ありがとうございました。 5月20日(木) 整理整頓された小黒板きれいに、拭いていました。 ていねいにできるって、すてきですね。 5月20日(木) 季節の花が・・・是非、見てみてください。 水たまりの地面について教育委員会の担当課に、画像とともに、状況をお伝えしていました。 先週、担当の方が、地面の様子を見に来てくださいました。 予算の関係上、今すぐに改装工事をすることは難しいようです。 が、この状況を改善すべく、今後も話を続けていきたいと思います。 雨の日、子どもたちに不便をかけて申し訳ありませんが、気を付けて通るよう、学校で声かけをして参ります。 どうぞ、よろしくお願いします。 5月19日(水) 今日も雨・・・・・
梅雨に入り、なかなか外で体育をしたり、遊んだりができなくなっています。
20分休みなど、子どもたちは、体を動かしたくて、うずうずしています。 だから、ついつい廊下を走ってしまいます。 でも、出会いがしらにぶつかったり、階段から落ちたりと、危険なことがたくさんあります。だからこそ、廊下は落ち着いて歩きましょう!と各クラスや廊下で、子どもたちに声をかけています。 今日の20分休み、子どもたちの声は聞こえていますが、ドタバタと走る足音は、「あまり」聞こえてきませんでした。 これからは、「まったく」聞こえないようになったらいいなと思います。 落とし物、どうしよう?
学校の一角にある「落とし物」コーナーです。
日に日に、置いているものが増えています。 ずっと、置きっぱなしのものもあれば、いつの間にか、持ち主さんに戻っているものもあります。 どうかな?自分のもの、ありませんか? 名前も書いておきましょう。 ご家庭でも、記名をお願いするとともに、自分の物の管理について、お子さんと話し合ってください。よろしくお願いします。 5月18日(火) 1年生 「めざせ よみめいじん」「めざせ よみめいじん」 絵と言葉のつながりを見つけたり、3つの言葉を見つけたりします。 今日がはじめての学習でしたので、戸惑っている子どもたちもいましたが、毎月1回、中田先生とお勉強することで、子どもたちは、ひらがながいっぱい書かれた「本」(絵本ではなく、本)が、すらすら読めるようになります。 国語の時間を中心に、読んだり、書いたりもしていきます。 「文字のまとまり」「言葉と音」「文のまとまり」などを意識して、学習を進めていきます。 2年生になる前には、みんな「よみめいじん」になっているはずです(#^^#) 5月18日(火) 1年生の鉢その1年生が、お水をあげていました。 芽が出てくるのが、楽しみです。 どんな花が咲くのか、楽しみです。 生活科の時間に、あさがおの様子を観察をし、様子を文にします。 タブレットも活用して、学習していきます。 このことが、3年生の理科にもつながっていきます。 津田小学校も、系統性を意識した学習活動も行っていきます。 |
枚方市立津田小学校
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