枚方市教育委員会より、指導主事等の学校訪問がありました。
各教室をまわり、子どもたちの様子や授業風景を見ていただきました。

・どのクラスも、子どもたちが落ち着いた様子で授業を受けていること
・校内の清掃が引き届いていること
特に、この２点について、ほめていただきました。

課題については、
・教室の床にものが落ちたままになっていること
・水筒のひもが、水筒本体に巻き付いておらず、思わぬけがにつながってしまうのではないかということ
・授業のはじまりの「めあて」が提示されていないクラスがあること
・ＵＤの観点から、黒板の上をすっきりさせたほうがよいこと
主に、この４点について、指導いただきました。

他にも、学校として、全体で足並みをそろえて取り組みたいことはたくさんあります。
生徒指導や支援教育、情報教育、学力向上委員会など、各部会でしっかりと話し合い、学校全体の取組になるよう、徹底していきます。

なかなか参観に来ていただくことが叶いませんが、保護者や地域の皆様におかれましては、「すべての子どもが安心して学習、生活ができる環境」「個々に応じたわかる授業づくり」の観点で、学校を見ていただけたらと思います。

２学期には、学校教育自己診断（アンケート）を実施します。ご意見等も含め、教えていただけたらと思います。よろしくお願いします。

正門を入り、玄関に向かう途中に見える石像は、二宮尊徳（二宮金次郎）さんです。

校長が小学生の頃は、どこの学校にもあったと思います。
二宮金次郎さんとかけて、「勤勉」という言葉を教わりました。

もう少し調べてみると、経済にも、大きくかかわっているそうです。
2024年度に紙幣が刷新されますが、一万円札の顔になる渋沢栄一さんも、二宮金次郎さんの「報徳思想」が大きく影響している一人とのことです。

今回は、とっても難しい言葉がたくさん出てきています。
タブレットで調べるもよし、ここは、辞書を引くのもよし、です。

津田小学校にある有名な２人の偉人について、調べてみてください。
きっと、歴史が好きになりますよ。

１４９周年です。

正門の右手にある楠木正成の石像です。
枚方市立小中学校では、ここだけしかありません。

楠公精神　⇒　「至誠」
　　　　　　・・・功を誇らず、見返りを求めず、純粋に真心から国や社会に尽くす

わかりやすく言えば、「人」としてのお手本となる人、だそうです。

津田小学校の子どもたちも、自分のことも大切にし、そして、家族や周りの人のことも大切にして、一生懸命ににがんばる大人になってほしいなと思います。
　　　　　

６月１０日（木）は、創立記念日で学校はお休みです。が、津田子ども教室は実施します。
今日、下校前に、２人のお子さんが、明日、あるのかないのかを質問しにきてくれました。その時に、「ありません」と答えたことで、参加予定の保護者の皆様にご心配をおかけしました。

申し訳ございませんでした。

明日も、暑くなります。水分補給を十分にできるよう、お茶を水を十分に持ってきてください。よろしくお願いします。

しつもんが、とどきました。

つだしょうがっこうは、あしたで、「１４９さい」になります。

おたんじょうび、おめでとう！
つだしょうがっこう( *´艸｀)

校舎内、あちらこちらに、雑草もふくめ、色とりどりの花が咲いています。

たまには、校内をお散歩しながら、どんな草花があるか、さがしてみては、いかがでしょう？

花壇があります。

地域の皆様が、苗を植えたりと、お世話をしてくださいます。

先日、色あせてしまっていたボードに、きれいに色塗りをしてくださいました。

これからも、いろいろな花を愛でて、楽しみたいと思います。

いつも、ありがとうございます。

こちらも、大きく育っています。

トマトは、実もついています。

赤くなるのが、楽しみですね。

小さな田んぼの中ですが、イネが、元気に育っています。

教室前の水槽で、メダカが、元気に泳いでいます。

どちらも、子どもたちの学習にかかせない「教材」です。

大切に育てていきます。

昨日の落とし物コーナー。

今日は・・・、

よかったです。

算数の時間の４年１組さん。角度の学習です。「１°」ってどれくらい？
テレビに拡大して、みんなで確認をしました。

国語の時間の４年２組さん。話し合い活動が活発に行われていました。自分の考えを述べあい、交流する・・・。校内研のテーマでもあります。今年度、研究する算数でなく、他の教科でも意識的に、取り組みたいことの１つです。

国語の時間の４年３組さん。「のそのそ」「ゆううつ」など、言葉の意味を知り、その使い方を考えました。こちらも、自分の考えを交流していました。


学校では、子どもたちに「つけたい力」を系統的に指導をしていきたいと考えています。

学年体育をしていた３年生。

学年主任の杉本先生の話を、背筋を伸ばして聞いている３年生。
話を聞いた後は、準備運動です。
等間隔は難しいみたいようですが、大きな声で「１、２、３！」と号令をかけながら体を動かしていました。

やるときは、集中してやる！
とっても、いいことです(#^^#)

校内教職員の研修実施ため、校時を変更いたします。これに伴い、下校時刻も変更となりますので、ご留意願います。

　↓

下校時刻の一部変更についてのお知らせ

学校で勤務する「学校看護師」を募集しているとのことです。
詳しくは、枚方市教育委員会まで、お問い合わせください。

　↓

https://www12.schoolweb.ne.jp/weblog/index.php?...　

おそうじ、しっかりときれいにできていたけれど・・・

こんなところに、わすれもの。

あすは、どうなっているかな？

ぐんぐん育っています。

４年生、重たいけれど、隅々まで、きれいに掃除しています。
見えない場所までも！立派です！

その他の学年も、一生懸命にお掃除をしていました。

きれいにしようという「気持ち」が素晴らしい！

先生方も、みんな、「すごいね〜」とほめていますよ！

清掃。

さすが！６年生。

この形を、是非、津田小学校全体に広めていってくださいね！

６年生の担任の先生は、もっとできるはず！と期待していますよ。

１枚目は、２年１組さんです。「めざせ、よみ名人！」２年生バージョン。さすが、昨年度もしていたので、子どもたちはものすごい集中力で取り組んでいました。

２枚目は、２年２組さんです。ものさしを使って長さを計っていました。正しい測り方で、いろいろな長さの単位を知っていきましょう。

３枚目は、２年３組さんです。図書カードの説明を聞いていました。読んだ本を、見える形でためていきます。たくさんの本を、楽しく読んでください。

２年生になると、学校生活にも慣れてきます。だからこそ、しっかりと規律を守り、楽しく学校生活が送れるよう、学年では厳しく優しく指導しています。

１枚目は、１年１組さんです。しっかりと鉄棒をにぎって、がんばっていました。
「見て見て〜！！！」という声がたくさん聞こえてきました。

２枚目は、１年２組さんです。国語の時間に、思いつく言葉を発表しあっていました。たくさんの手があがっていました。みんなに聞こえる声の大きさで発表していました。

３枚目は、１年３組さんです。算数の時間のひき算のお勉強。「３こあるうち、２ことると、のこりは？」文章の意味を確認しながら、考えていました。

１年生という発達段階で学ぶべきことを、各クラスで実践しています。
このことが基礎となり、次の学年につながっていきます。