もんだいです。

なんの花でしょうか？

わかるかな？

これ！

黄色の花は、きゅうり。

紫色の花は、なす。

学級園を、見てみてください。

見つけました。

どこにあるか、わかるかな？

きれいです。

支援学級「フレンズ」の窓に、掲示していました。

素敵な花言葉ですね。

こんな雰囲気（ふんいき）も、大事にしたいものです。

この日に因み、今日の給食は、沖縄にかかわるメニューでした。

日本にも、いろいろな歴史があります。

６年生は、秋に広島に修学旅行に行きます。これから、社会科で「平和」についても学びます。広島や長崎だけでなく、沖縄も、そして大阪でも、戦争にまつわる出来事がたくさんありました。

歴史で学び、そして、これから自分たちが生きる世界が「平和」であるためには、どうしたらよいのか、考えて生きていく子どもたちに育ってほしいです。

養護教諭の中村先生が、廊下の掲示板で、子どもたちに伝えてくれています。

歯科検診もしています。
もし、虫歯があるようでしたら、夏休み中に、しっかりと治しましょう。

その前に、虫歯にならないように、お口のケアをしっかりとしましょう！

栄養をたくさん摂って、元気もりもり！
丈夫な身体で、しっかり勉強して、しっかり遊びましょう！

緊急事態宣言が解除され、やっと、歯科検診ができました。

担任の先生の代わりに、教務主任のルプラ先生が、歯科検診中、教室で子どもたちの様子を見守っていました。

向日葵に秋桜。
おもしろいですね。

そして、実は、「シソ」も植わっています。

いつも、いろいろな花が咲き、心が潤っている校長です。

今日も地域の方が、花壇の手入れをしてくださっていました。

いつも、ありがとうございます。

山田池公園では、みんなで仲良く遊んだり、おいしいお弁当を食べたりと、元気いっぱいの１年生でした。

学校に戻る道中は、ちょっと疲れた様子もありました。

今夜は、お風呂に入って、はやく体を休めてくださいね。

１年生、小学校に入って初の校外学習でした。
ここのところ、結構暑かったのですが、今日は、よいコンディションでした。

登校の時から、１年生は、ワクワクしている様子がわかりました。
１年３組担任の塩見先生によると、リュックだし、荷物は軽いし、お勉強はないし、朝からテンションが高かったです！とのこと。

元気よく、「いってきま〜す！」と手を振り、出発していきました。

枚方市立小学校において、セアカゴケグモに咬まれた事案が生起したとのことです。
以前にも注意喚起をしましたが、再度、お知らせします。

　↓

（枚方市ＨＰ）https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000001455.html
（注意喚起パンフ）https://www.city.hirakata.osaka.jp/cmsfiles/con...

学校施設を利用の皆様に、教育委員会よりお知らせがあります。

　↓

学校施設開放事業の再開について

どこで、発掘されたもの？？？　（笑）

６年生の教室に見に行ってみよう！
（ちゃんと、担任の先生の許可をもらってくださいね。）

４年１組さんの体育の時間。

授業の途中ですが、「ひとやすみ」。

これも、熱中症対策です。

どのような印象をもちますか？

いかがでしょう？

「あっさりしているな」
「さみしいな」
「すっきりしているな」

いろいろな印象があるかと思います。
黒板の上は、なるべく、「ものを貼らない」ことにしています。

ユニバーサルデザインの観点から、目の前の「刺激物」をなるべく減らし、集中しやすいように「工夫」をしています。

１枚目は、５年１組さんの算数の時間です。数直線を書き、何をどう求めていくのか、担任の村橋先生と確認をしながら、授業が進んでいきました。子どもたちが数直線を作成した後、今日の「めあて」が提示されました。

２枚目は、５年２組さんの社会の時間です。安全でおいしいお米を作るために、農家の皆さんは、どんな工夫をしているのかをみんなで考えました。

３枚目は、５年３組さんの社会の時間です。稲作日本一の新潟県について、タブレットで「Google Earth」を開いて確認しました。地形などを全体で確認をしていきました。

このように、授業をどう展開するか、「めあて」をどう提示するか、１時間の授業でも、先生方の「工夫」が随所に見られます。