最新更新日:2024/11/26
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一人ひとりの「もちあじ」を大切に、つながり合おう!学び合おう!(子どももおとなも) 学校・家庭・地域は三位一体  伝え合い、つながり合おう〜ともに学び、ともに育つ〜  【めざす子ども像】「自分も、人も大切にできる子」「自信をもって、がんばる子」「自分の考えや想いを伝えられる子、相手の考えや想いを受け入れられる子」

7月20日(火) 職員作業

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暑い中でしたが、先生方が、午後から職員作業をしました。
10トンの土をあちこちに運び、ならしてくれました。

来週から、業者の方とともに、ラインテープの補修作業に入ります。

7月20日(火) オンラインでつながろう(3回目)

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学校と家庭で、つながる練習の3回目をしました。

学校では、すべての子どもとつながる練習は完了していますが、学校と家庭では、なかなかスケジュールが合わず、各クラス、何人かできていない状況です。

今後、学校と家庭でオンラインでつながる必要がある場合、問題なくつながることができると思います。

ご協力いただき、ありがとうございました!

7月20日(火) 1学期が終わりました。

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子どもたちの下校の様子です。

みんな、晴れ晴れとした表情でした。

中には、「学校に来ているほうがいい!」(留守家庭児童会の子)、「さみしいなぁ」(1年生)などなど、コメントをしている子どももいました。

8月25日、元気なみんなに会えることを楽しみにしています!

7月20日(火) 1学期が、終わりました!

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暑い中、子どもたちは、下校しました。

フレンズの教室のところに・・・

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ひまわりが咲いていました。

フレンズの教室の前のひまわり

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ひまわりの花火。

学校だより「ひろば」(夏休み号)

7月21日から8月24日まで、夏休みになります。
事故やけがなどに気を付けて、楽しい時間を過ごしてください。

宿題もたくさん出ています。
朝の涼しいうちにするなど、計画的に取り組みましょう!

10月の運動会についても、速報という形で掲載しております。

 ↓

学校だより「ひろば」(夏休み号)

感嘆符 【ご覧ください】子どもの交通事故防止対策について

感嘆符 「水難事故防止」について

川での事故防止についてのリーフレットです。
海やため池などでも、毎年、事故が起こっています。

こちらも、十分に気を付けるよう、お願いします。

 ↓

水難事故防止について

7月20日(火) 10時45分前後の学級の様子です

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4年生の様子です。

7月20日(火) 10時前後の学級活動の様子です

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各クラス、それぞれの活動をしていました。

7月20日(火) 10時前後の学級の様子です

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1年生の様子です。

7月20日(火) 10時前後の学級の様子です

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2年生の様子です。

7月20日(火) 10時前後の学級の様子です

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3ねんせいの様子です。

7月20日(火) 10時前後の学級の様子です

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5年生の様子です。

7月20日(火) 10時前後の学級の様子です

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6年生の様子です。

7月20日(火) 第1学期終業式(オンライン)

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オンラインで、第1学期の終業式を行いました。

教頭先生のはじめの言葉にはじまり、(小声で)校歌を歌いました。

校長から

1)自分や友達のよいところを見つけて、伝えあうことができたかな?互いによいところを認め合い、1人でも多くの友達をつくれたらうれしいです。

2)担任の先生から「あゆみ」をいただきます。がんばったこと、2学期にがんばってほしいことなど、一言を添えていただけますよ。

3)35日間の夏休み。コロナ禍の中、制限もあるけれど、元気に楽しく、過ごしてくださいね。事故や怪我には気を付けましょうね。

4)オリンピックが、もうすぐはじまります。コロナ禍の中、誰もが経験したことのない中でもオリンピックです。たくさんのご苦労もある中で、出場する選手を応援しましょう!

8月25日に、元気なみんなに会えることを楽しみしています!!!

とお伝えしました。

7月20日(火) 第1学期終業式(オンライン)(2)

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校長の話に続き、生徒指導担当の先生から、夏休みの過ごし方について、クイズを3つ。

1)朝、何時に起きるのがよいでしょう?

2)夕方、何時までにおうちに帰ればよいでしょう?

3)〇〇の貸し借りはしません!〇〇にどんな言葉が入るでしょう?

他にも、「夏休みの過ごし方について」のプリントをつかって、学習しています。

ご家庭でも、夏休みの過ごし方について、お子さんと約束事を確認していただけたらと思います。よろしくお願いします。

 ↓

(夏休みの過ごし方)【重要】夏休みの過ごし方について

7月20日(火) 第1学期終業式(オンライン)(3)

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1年生の様子です。

7月20日(火) 第1学期終業式(オンライン)(4)

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6年生の様子です。
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