朝の登校の様子です。
オンライン授業を受ける子がいる班は、人数が少なくなっていると思います。今のところは、どうにか、複数で登校できています。

今後、低学年だけ、一人になるということがありましたら、お知らせください。

２学期２日目。地域の方に見守られながら、子どもたちは、汗いっぱいで歩いていました。

このような状況の中でも、地域の皆様には、多方面でお世話になっております。
本当にありがとうございます。

・新型コロナウイルス感染症における対応について
　→出席停止の取扱いについて、明記しております。

・「オンライン授業」の実施にあたり
　→双方向でのやりとりをしている中でも、不便を感じることもあるかと思いますが、教員も精一杯取り組んで参ります。ご理解のほど、よろしくお願いします。

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学校だより「ひろば」（８・９月・臨時号）

「２学期スタート号」です。

・東京オリンピックで話題になった「ピクトグラム」と「ユニバーサルデザイン」

・「いじめ未然防止啓発月間（９月）」について
→　改めて、教職員間でも「いじめ」についての認識を持ち直し、２学期を迎えています。「いじめ見逃しゼロ」をめざし、どの子も安全安心に学校生活が送れるよう、家庭や地域の皆様と連携して、取り組んでいきたいと考えています。

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学校だより「ひろば」（8・9月・２学期スタート号）

教育委員会より見守りサービス「OTTADE（オッタデ）」の導入についてお知らせがありましたのでお伝えします。

◆今後の予定です。

８月２５日（水）お知らせ文書配付（関西電力）

８月２７日（金）オッタデ端末・説明用小冊子配布

９月１日（水）サービス開始

OTTADE!サイト
https://www.ottade.jp/


教育委員会より

　本市では、児童の登下校における安全安心を高める観点から、関西電力送配電（株）と協定を結び、昨年から「地域のみんなで見守る」をコンセプトにした見守りサービス「ＯＴＴＡＤＥ！」の導入を順次進めており、津田小学校区においては9月1日よりサービスを開始いたします。

見守りサービス「ＯＴＴＡＤＥ！」は、児童の行方が分からなくなった時など、万一の際に教育委員会に問い合わせる無料の「問い合わせ型見守りサービス」と、保護者のスマートフォンから検索できる有料の「自分ＤＥ見守りサービス」の2種類があります。

この度、9月1日に学校を通して、すべての児童に「見守り端末」を無料で配布するほか、有料サービスを無料で使うことができるお試し期間も設けておりますので、端末とともに学校から配布される資料（オッタデ！ご利用案内書）をご確認のうえ、是非とも登録をよろしくお願いいたします。

（問い合わせ）
新しい学校推進室 　050-7105-8020
関西電力送配電(株)　080-6198-2080
協力：津田小学校

２学期がスタートし、学校に活気が戻ってきました！

９時５０分から、オンラインで始業式を実施。
子どもたちは、教室で、自宅で、始業式を行いました。
（自宅にいる子どもは、教室の様子や大きな画面のテレビを見ながら、始業式に参加しました。）

夏休み中に開催されたオリンピック、昨日、開会式があったパラリンピックを受けて、選手の皆さんのように、「努力すること」の大切さ、一人ひとりの「ちがい」や「よさ」を知り、尊重しあうことの大切さについて子どもたちに話をしました。

１０月３日には運動会があります。運動会の取組を通して、子どもたちが、自分の力を出し切ること、仲間とともにがんばること、よさを認め合うことを実感していけたらと思います。

担任の先生やクラスメイトと話をして、にぎやかな１年生でした。

先生の話をしっかりと聞いている１組さん。

「宿題提出忘れゼロ！」とうれしそうな担任の先生の声も聞こえた２組さん。

黒板のチョークアートに大喜びの３組さん。

２年生も元気いっぱい！

夏休みの作品を先生に提出している１組さん。

タブレットの中の子どもにまる印をおくっている２組さんの先生。

先生と楽しくやりとりをしている３組さん。

背が高くなったなぁと感じた３年生です。

夏休みの作品のシートを書いている１組さん。

たくさんの配付物をもらう２組さん。

夏休みビンゴをしていた３組さん。

どのクラスも明るい雰囲気の４年生です。

先生の話を一生懸命に聞いている１組さん。

先生と楽しく会話をしていた２組さん。

姿勢よく先生の話を聞いていた３組さん。

こちらも一段と体が大きくなったように感じる５年生です。

「一人一役」を決めているところの１組さん。

タブレットの中にいるクラスメイトとも話をしている２組さん。

先生の話をしっかりと聞いている３組さん。（メリハリつけてましたね！）

背が伸び、雰囲気が大人っぽくなった６年生です。

先生の話を静かに聞いて、配付物を受け取っている１組さん。

「一人一役」の係決めをしていた２組さん。

明るい雰囲気で、宿題を提出していた３組さん。

昨日、急遽、保護者の皆様にはお伝えをしたところです。
また、学校も、急遽、準備をして臨んだ今日。

全校で、３０名ほどの子どもたちが、自宅からオンラインで学校とつながっていました。
担任の先生は、教室にいる子どもたちに話をしながら、画面の中にいる子どもたちにも声をかけていました。

タイムラグがあったり、聞こえづらかったり、見えづらかったりと不具合もあったかもしれませんが、画面の中の子どもたちも、先生の話を聞いて活動をしていました。
（校長が、手を振ったり、声をかけたりしたら、すぐに反応してくれました。）

明日からは、授業がはじまります。
教室だけでなく、体育や音楽など、教室以外の場所での活動もあります。学校にいるときと同じようには難しいかもしれませんが、先生たちは精一杯対応していきますので、保護者の皆様も、ご協力ください。
よろしくお願いします。

明日から２学期がスタートするにあたり、一人ひとりの「意識」が大切です。

自分自身だけでなく、大切な家族や友だち、周りの人のことも考えた行動が、求められます。

自分で、どのような行動をすべきなのか？一人ひとりがしっかりと考え、行動しましょう！

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デルタ株による感染に注意！！！

令和３年度　第２学期の始業式は、８時５０分より、オンラインにて実施します。
各クラスにおいて、教室の大画面テレビを見ながらとなります。

自宅にて、オンラインで参加をする児童は、８時４５分から８時５０分までの間に、自分のクラスの「Google Meet」に参加してください。

　※写真のマークをおします

保護者の皆様におかれましても、お子さんの様子を見ていただきますよう、お願いします。

教育委員会より「子どもたちの学びを止めない」ための取り組みについてお知らせがありましたのでお伝えします。


保護者の皆様へ
　
枚方市教育委員会　

新型コロナウイルス感染症拡大状況下における「子どもたちの学びを止めない」ための取組について

平素は本市の教育活動に対して、ご理解とご協力をいただき、誠にありがとうございます。

さて、昨今の新型コロナウイルス感染症拡大の現状に鑑み、本市におきましては、日々の新型コロナウイルス感染症拡大防止の取組を引き続き進めますとともに、子どもたちの教室での密集を避けるため、教室でも家庭でもタブレット端末を活用し、同様の学び（ハイブリッド型授業）を実施いたします。

登校せず、家庭からタブレット端末を使って学校とつながることも可とし、その場合においても、欠席とはなりません。（出席停止の扱いとなります。）

保護者の皆さまにおかれましては、引き続き感染拡大防止にご協力いただきますとともに、家庭での学習を希望される場合は、オンライン授業へのご理解・ご協力をお願いします。

１．登校せず家庭で授業を受ける児童・生徒への取組
９月12日まではすべての授業のオンライン配信を行います。
※別紙をご覧ください。

２．ご理解をお願いしたいこと
新型コロナウイルス感染症拡大の現状に鑑み、登校している児童・生徒にも、登校せず家庭にてオンラインで授業を受ける児童・生徒にも、「安全・安心を提供すること」と「学びを止めないこと」を両輪に、市教育委員会と学校が一丸となり、取り組もうとしているところです。これまでの授業形態とは異なることによる、学習環境面等の不備・不足等があるかもしれませんが、ご理解・ご了承をお願いします。

本件についての、ご意見・ご質問等は、学校または以下の連絡先にお願いします。

３．その他
ご家庭にWi-Fi環境がある場合は、できる限りご家庭のWi-Fiに接続していただきますようお願いしたします。

給食は通常通り実施していますが、登校せず家庭で授業を受けるため、給食を食べない場合は給食費を返還します。

※別紙→（資料）ICT機器を活用した新たな学び〜緊急対応版〜

（問合せ先）
枚方市教育委員会　学校教育室
教育研修担当　ICT推進グループ
電話番号：050-7105-8051

長い夏休みが明日で終わります。今年は、コロナでなかなか外に出れませんでしたが、東京オリンピックがあり、テレビの前で応援していたのではないでしょうか。
いよいよ、明日から2学期が始まります。みんなが、元気に登行してくることを何よりも楽しみにしています。では、学校で会いましょう。

津田中学校をベースとして、小中合同夏期研修会が行われました。

本来は、津田中学校へ出向き、講師の方のお話を聞く予定でしたが、この現状ですので、オンライン研修会となりました。

タブレットを固定し、講師の方や中学校の先生方が話していることを聞いたり、スクリーンを見たりしていました。
先生方は、一生懸命に目を凝らし、耳を澄まして話を聞きますが、やはり、画面越し、スクリーン越しになると、聞きづらかったり、見えづらかったりしました。

それでも、『「開発的」生徒指導・人権教育について』「服務について」「iPadの使い方について」の３つについて、しっかりと学びました。

後に資料をいただけるということですので、各自で。「復習」をします。

準備をしてくださった津田中学校の皆様、ありがとうございました。

小中合同夏期研修会をオンラインでしてみて、思ったことです。

画面が見づらい、音声が聞き取りにくいなど、いろいろと課題は感じました。

それでも、こうして研修会をしてみたことで、どうしたら少しでも分かりやすくなるだろう？と考え、工夫してみよう！と思えるきっかけにもなりました。

「トライ＆エラー」です。
そして、「エラー＆トライ！」です。

「いじめられている」「暴力をふるわれる」など、つらいことを一人でかかえこまず、相談をしましょう！

おうちの人、友だち、先生、近所の人・・・だれでも、相談できる人に相談をしてください。
また、電話やインターネットでも相談できる窓口があります。

詳しくは、ポスターをみてください。

　↓

（ポスター）
全国一斉「子どもの人権１１０番」強化週間