５月27日（木）６年生対象に国語と算数について１年ぶりに全国学力・学習状況調査が実施されました。実施後、児童の状況を把握・分析し教育指導や学習状況の改善に役立てます。また、本校児童の結果・分析を２学期中には保護者の皆様に発表させていただく予定です。

ホウセンカとマリーゴールドの発育の観察をしていました。

投力を測定するソフトボール投げをしました。
２０m越えの児童もいました。

音読の練習をしていました。

針に糸を通す練習をしていました。
悪戦苦闘している児童もいました。

１年生は廊下に給食時の飛沫防止ガードを吊しています。
廊下での安全意識を喚起

　　　　　　　　　非常変災時における措置について

緑風の候、保護者の皆様にはますますご健勝のこととお慶び申し上げます。 平素は、本校教育推進のためにご理解とご協力を賜り、誠にありがとうございます。 さて、気象庁より、特別警報、暴風警報、暴風雪警報、洪水警報が発表されたときの対応につ
いてお知らせします。児童の安全確保のため、下記の措置をとりますので、ご留意くださいます ようお願い申し上げます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　記
1 午前7時現在
枚方市に
特別警報が発表されているときは、臨時休校。 暴風警報、暴風雪警報、洪水警報が発表されているときは、登校させないで自宅待機。
2 午前9時現在 暴風警報、暴風雪警報、洪水警報が解除されたときは、第2校時より授業を行います。
(いつもの集合時刻より1時間 20 分あとに集合して集団登校。学校給食はありますので、 下校は平常通りです。)いずれかが発表中の場合は、引き続き自宅待機。
3 午前10時現在 暴風警報、暴風雪警報、洪水警報が解除されたときは、第3校時より授業を行います。
(いつもの集合時刻より2時間 20 分あとに集合して集団登校。学校給食はありませんので、 午前中授業で下校します。)いずれかが発表中の場合は、臨時休校。
4 登校後
枚方市に 特別警報が発表されたときは、原則として学校待機とし、状況によって教育委員会と連携して 対応します。 暴風警報、暴風雪警報、洪水警報が発表されたときは、地区ごとに教師引率のもと、集団下校 する、あるいは学校に待機する等、雨量・通学路の状況により判断します。
5 留守家庭児童会室
午前 11 時現在、警報が解除されているときは、通常どおり午後1時 15 分より(※午前9時か ら午前 10 時の間に解除されたときは午後0時 15 分から)開室します。
(詳細は、留守家庭児童会室にご確認ください)
6 枚方子どもいきいき広場 いきいき広場についても、この度の学校の対応に準じて、非常変災時における中止の取り扱い から、「大雨警報」を除きます。

習字の時間　心を落ち着かせ神妙に取り組んでいました。

社会の時間　大阪府の様子の学習
算数の時間　割り算の筆算

算数の授業　筆算引き算の学習
国語の授業　音読

５月１９日（水）この日の給食の『えんどう豆おこわ』には、４月〜５月が旬のさやえんどうを使っています。さやから豆を取り出し、釜に湯を沸かし、もち米とえんどう豆、塩とお酒を加えて混ぜ合わせます。最後に移し替えて機械で蒸して仕上げます。春の味を堪能していただけたでしょうか。

いつも掃除時間の前の昼休み時間から、５年生の男子が懸命に渡り廊下の床を黙々と磨いている光景があります。汚れが目立った床がほぼ真っ白になってきました。ご苦労様です。ありがとう❗

クラス全員による大縄連続跳びに挑戦していました。5分間で何回跳べるかに挑戦するもので、昨年度の４年生（現5年生）は最高記録４００回超のクラスもありました。休憩を兼ねて何回かクラス作戦会議も行っていました。今回、初めての挑戦でしたが、どのクラスも１００回以上跳んだようです。今後のクラスの団結が楽しみです。

歴史の学習で縄文時代の火起こしに挑戦していました。
煙はなんとか出ましたが、火はもう一歩というところでした。
児童たちは、しきりに焼き芋の匂いがしてきたと言いながら奮闘していました。

５

４

３

２

例年より３週間早い梅雨入りとなりました。
雨で運動場が使えませんので、体育館、図書室使用は学年ごとにローテーションを組んでいます。
今日は、横な振りの雨が激しく、廊下・階段などが濡れているところを4年生と6年生の児童が自主的に拭いてくれていました。

１年生と６年生で20分休憩時間に本校の伝統である「遊び交流」を行いました。
今日は、6年生が１年生に「こおり鬼」という遊びを教えてくれました。