寒くなってきました。
教室内等、エアコンを使用して温めていると思います。が、コロナ等の感染予防策として、常時、換気もしています。
これに伴い、室内においても「寒い」と感じる場合があると思います。
このことへの対応として、児童や保護者、地域の皆様に、お知らせします。

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室内における防寒について

拾った葉っぱが、こんなふうになっていました。

１年３組さんの教室のドアにいますよ。

こんな作品も。

拾った葉っぱや、ドングリなどをつかって、すてきな作品が！

２年生の教室にも・・・

今日は、何の勉強かな〜？？？と大型テレビの画面を見ていた子どもたち。

背筋をピン！として、教科書を持って音読をしていた子どもたち。

「先生と同じはやさで、書けるかな？」と、黒板を見ながら、一生懸命、板書を写す子どもたち。

国語で、『お手紙』の学習。かえるくんとがまくんのほのぼのとしたお話しです。

どんなお手紙をもらったのかな？「親友」っていいね。

算数の学習。まとめのプリントを、友だちと一緒に考えています。ミニミニ先生、がんばって。

なかなかできなかった鍵盤ハーモニカ。
やっと練習ができるようになって、一生懸命の子どもたち。

保健体育の時間。体を清潔にするためには・・・？

手を洗った後、どうする？

２学期、２年生が九九の学習を頑張りました。

かけ算九九、３年生以上は懐かしいですね。

ある教室にこんな掲示物がありました。

これを見て、説明できるかな？

説明できることが、大事ですよ。

リコーダーの練習をしている子どもたち。「ソ・ラ・シ」の指づかいを覚えて練習しているようですよ。

国語の時間で、「もちもちの木」の学習中。
タブレットに、これまでの板書があって、これを見返しながら、豆太の人物像を書いています。

学習したことを「ふりかえり」ながら考えるって、大切なことですね。

算数の時間に、三角定規を使って、「垂直」を描く練習をしています。

何が、どうなったら、垂直っていうのかな？

５，６年生、覚えていますか？

２学期のふりかえりをしていました。
いろいろなこと、がんばったね。

学習だけでなく、学校生活でした様々なことをふりかえり、自分の成長を自分で実感することも、大切なことですね。

ここから、次に、どうつなげていこうかな？（キャリア教育）


あと、ここのドアのガラスが、ピカピカ！気持ちいいね！

国語で、『ごんぎつね』の学習中。

文を読み、ごんの「ことば」「行動」「気持ち」を読み取っていた子どもたち。

今日は、そうじできなかったのかな？

明日は、よろしく。

児童会が中心となり、来年の１５０周年に向けて、「スローガン」を考えました。

いくつかありますので、どれにしようかと、アンケートをとっています。

各クラスにおいて、挙手をしたり、タブレットでアンケートをしたりと工夫して集計しています。

何に決まるか、とても楽しみです！！！

１２月６日（月）から１０日（金）まで、個人懇談会を実施します。

各教室にて、お子さんの作品等も展示されています。

２学期の頑張りや３学期に向けてのめあて等について、担任と話をすることに加え、教室の掲示物にも目を向けていただけたらと思います。

また、廊下にも、子どもたちの作品とともに、養護教諭が作成した「アドベントカレンダー」を掲示しております。

子どもたちも、見入っていました。

保護者の皆様も、是非！