４年生の算数の授業の様子です。
『整数の表し方の仕組みを明らかにしよう。』
めあて：整数の表し方のしくみを調べよう。
それぞれの位に数は何が入るか。を子どもたちは学習しています。
応用問題として、10桁の数字で一番大きな数は？２番目に大きな数は？などの問題を懸命に考え、学習しています。

春の全国交通安全運動：4月8日（金）から4月15日（金）は、今日までとなります。菅原校区の地域、保護者及び見守り隊の皆様、登校中の子どもたちの安全誘導及び見守りについて、本当にありがとうございました。今後も引き続き、子どもたちの見守りをよろしくお願いします。

今日の給食の献立は
・・・鶏団子汁・鯖の塩焼き・木の芽あえ・ご飯・牛乳　です。
今日も美味しくいただきました。「木の芽」は、山椒の新しく出てきた芽のことです。今日の料理の「木の芽あえ」は、今が旬の筍を白味噌と木の芽であえる料理です。
２番目の写真が、山椒の新しく出てきた芽です。その木の芽を手のひらにのせてパンと叩くと、山椒の独特で爽やかな香りがします。
いよいよ明日（4月15日）から、１年生も給食が始まります。給食当番の子どもたちは、三角巾（給食帽）やエプロンを持ってきてください。よろしくお願いします。

１年生は、今は、同じ方向に帰る子ども同士でまとまり、途中まで、先生たちと一緒に下校しています。帰る準備をして、中庭に集合した時の様子です。

２年生の子どもたち全員が体育館に集まり、学年集会を行なっています。一年間、仲良く、元気に、楽しく過ごすための色々な話を３人の担任の先生から聞いています。子どもたちは、先生からの指示や質問にとても反応よく答えています。

２時間目と３時間目の間の20分休みに明日の地区児童会のための事前の打ち合わせを班長の子どもたちと行なっています。班長さん、いつもご苦労さんです。

めあて：数をわかりやすく表す方法がわかる。
問題：育てたい野菜の人数をまとめよう。
バラバラだと数が分かりにくい。→ 種類ごとに列を作り、数を◯で表し、グラフについて学習しています。さらに、そのグラフから、◯を数値で表し、表についても学習しています。そして、グラフや表には、タイトルをつけることが必要であることやまとめとして、表したい数をグラフや表にまとめると分かりやすいことも学んでいます。子どもたちは、最後まで先生の質問に積極的に手を挙げて答えています。

今日、１年生は聴力検査を行なっています。子どもたちは、最初に保健の先生から検査方法について説明を聞き、その後、検査を受けています。

今朝の子どもたちの登校の様子です。
今日も地域、保護者、及び見守り隊の皆様、子どもたちの安全誘導、見守り、ありがとうございます。

今日の給食の献立は
・・・ミネストローネ・揚げじゃがいもとアスパラの炒め物・コーンソテー・食パン・牛乳　です。
今日も美味しくいただきました。今日、給食を取りに来たときに、栄養士の先生から給食当番の子どもたちにミネストローネについて、次のような話がありました。「ミネストローネとは、イタリア語で具沢山の野菜スープという意味で、大昔のミネストローネには、トマトが一切使われず、赤色をしていませんでした。当時は、トマトが有害植物だと勘違いされていたためです。」というような興味深い話がありました。

学校生活の中で、色々な並び方で集合したり、集合後に必要に応じて、並び方を変えたりします。そのための並び方の練習をしています。自分の動きをしっかり意識すると共に、周囲の子どもとの位置関係もしっかり意識し、素早く並ぶ練習です。子どもたちは素早く並べるよう、早い動きに努めています。

６年生の国語の授業の様子です。
めあて：『サボテンの花』を読んで、結末を考えよう。
教科書の読み物を読む前に、「サボテンの花」に対して、どんなイメージを持っていますか？と子どもたちが思う「サボテンの花」とは？
子どもたちから、「砂漠にあるので辛そう。」「チクチクしていて人に避けられてそう。」など、積極的に挙手し、面白い発想の答えが出てきました。なかなかいいですね。

６年生の学級活動の様子です。
めあて：クラス目標を決めよう。
今日の学級活動では、クラス目標を皆んなで検討し、決めています。代表の子どもたちが前に出て、他の学級の子どもたちから出た色々な目標となる意見や考えをまとめています。

６年生の算数の授業の様子です。
教科書『つり合いのとれた図形を調べよう』
インドの「タージマハル」や日本の「平等院鳳凰堂」の２つの建築物に共通していることは何でしょうか？という興味深い質問から始まった算数の授業。子どもたちもしっかりと考え、なるほどと思う答えを発表していました。
めあて：対称な軸を見つけよう。
問：形の特ちょうに注目して、図形を２つのなかまに分けましょう。
子どもたちは、教科書に書かれている10個の図形について、よく考え、２つのなかまに分類しています。

今日、２年生は、保健室で聴力検査を行っています。子どもたちは、検査方法について保健の先生から説明を受け、その後、検査をしています。

今朝の子どもたちの登校の様子です。地域の皆様、見守り隊の皆様、子どもたちの登下校時の安全誘導、見守り、いつもありがとうございます。

今日の給食の献立は
・・・ぶたスタミナどん・人参シリシリ・味噌汁・ご飯・牛乳　です。
豚肉、土生姜、ニンニク、玉ねぎ、ニラ、糸こんにゃくで料理された「ぶたスタミナどん」を一部をご飯にかけ、少しどんぶり風にして食べました。とても美味しくいただきました。味噌汁の味噌は、枚方市にある伝統ある味噌屋さんで製造されたもので、とてもコクがあり、とても美味しい味噌汁でした。子どもたちも、久しぶりの給食をきっと美味しくいただいたことでしょう。

５年生の学級活動の様子です。今日の学級活動では、アクリル板を準備したり、色々な係りを決めたりしています。子どもたちは、アクリル板の準備では、早くできた子どもは、自らすすんで他の子どもを手伝ってあげたり、係り決めでは、積極的に意見を言ったりなどして、とても感心です。

４年生の朝の会の様子です。朝の会の時間に新出漢字などの漢字練習を行なっています。子どもたちはとても熱心に取り組んでいます。

令和4年、春の全国交通安全運動が始まっています。
4月8日（金）から4月15日（金）の期間は、菅原校区の地域、保護者及び見守り隊の方々が校区の色々な場所に立ち、登校中の子どもたちの安全誘導及び見守りをしていただいています。
本当にありがとうございます。
▪️長尾公民館前の様子