創立150周年記念事業委員の皆さまをはじめ、地域の皆さま、樟葉小学校の子どもたち、保護者の皆さま、関係者の皆さまの思いが、通じて、雨が降らず、予定通り、創立150周年記念の航空写真を撮影いたします。

ちょっとした工夫や、手立てが、子どもたちを安心させたり、困らなくなったりします。
ちょっとしたことですが。

図書室のドアが開いているけど、静かなので、誰もいないのかな？と思って、のぞいてみると、4年生の子どもたちが、それぞれ静かに本を読んでいます。
いつも、元気いっぱいのクラスですが、本に集中する様子が、また、素敵でした！

6月2日（金）の朝の様子です。
お伝えできなかったのでお知らせします。

樟葉幼稚園の年長さんが、図書室に本を借りに来ました。雨の中、よく来てくれました！
みんな静かに本を選んでくれていましたね。

4年生が、色々な道具を使って、音楽に合わせて、それぞれの音を楽しみました。自転車のベルも音楽に合わせると、味がありますね！

3年生の2クラスが、運動場で体育をしています。
先週とかわって、お天気です。
鉄棒の技は色々あります。
児童の一人が「世界一周」の見本を率先してやってくれます。
もう一方のクラスでは、関所じゃんけんを運動場のトラックを使ってやっています．
「なかなか勝てない！」とみんな、関所を越えようと必死です。

週末、6月2日（金）の大雨がさり、今日は、いいお天気になりました。
ミストを散水して、蒸し暑さが少し、ひんやりとした空気になります。
水分をしっかりとって、暑くてしんどくなったら、無理をせず休憩しましょう。

保護者の皆及び関係者の皆さまへ

先日、6月2日（金）の大雨・洪水警報発令に伴い、緊急時引き渡し対応におけるご協力、誠にありがとうございました。
当日、急な依頼にも関わらず、保護者の皆さまのご理解、ご協力のもと、児童全員、無事に帰宅することができました。重ねてお礼申し上げます、本当にありがとうございました。
今回のことを受けまして、改善すべきところ等整え、安全で安心な学校づくりに努めてまいります。
今後とも、引き続き、ご支援をどうぞよろしくお願い申し上げます。

【ご参考】
ミルメールは6月2日（金）当日は合計で4回配信しております。
11：17 【重要・緊急】本日の下校について
11：26 【重要・緊急】本日の下校についてのメールにおける「文字化け」について
14：06 【重要】今後の引き渡し場所について
15：04 【重要】今後の引き渡し場所について（追加）
以上になります。

※メールの受信に関するお問い合わせがございました。
メール配信システムを運営管理しております、株式会社サテライトへ問い合わせたところ、「メール配信に関して管理はしているが、受信に関することは把握ができない」とのことでした。
今後、学校といたしましては、ミルメールのテスト配信等を行い、受信状況や、登録状況の確認を行うことを予定しております。お忙しい中とは存じますが、ご理解、ご協力、どうぞよろしくお願いいたします。

※メール配信システム・ミルメール運営会社について
株式会社サテライト
06-6538-2000 （平日9：00から17：00土日祝休）

本日は、枚方市に大雨・洪水警報が発令されたことから、早めの給食後、保護者の皆さまには、13時からお迎えをお願いいたしました。
現在、引き渡しが完了していない児童につきましては、体育館にて引き渡しを行なっております。
体育館まで、お迎えをお願いいたします。

※本日の下校についてのミルメール配信は
１回目：11：17【重要・緊急】本日の下校について
２回目：11：26 先ほどの【重要・緊急】本日の下校について　のメールにおける「文字化け」について
３回目：14：06【重要】今後の引き渡し場所について
に行っております。

明日、令和5年度6月1日（木）は樟葉小学校の創立記念日です。
樟葉小学校は、今年で創立150周年を迎えます。
記念すべき大きな節目の年です。
150周年記念事業の式典は、11月25日（土）の土曜授業で行います。
どうぞよろしくお願いいたします。

ソフトボール投げ、まっすぐ、遠くへ、頑張って投げます。

本日は、体育館で
・上体起こし
・反復横跳び
・立ち幅跳び
運動場で
・ソフトボール投げ

に取り組みました。

反復横跳び、ペアーの人に数を数えてもらいます。

上体起こし、立ち幅跳びに取り組みます。

雨がなんとか上がり、本日3年生から5年生で予定していたをスポーツテストを行います。
例年5年生が実施していたものですが、令和5年度より大阪府の子どもの体力、運動能力における状況の改善を図ることを目的として、3年生、4年生も対象とした大阪府独自のスポーツテストを実施いたします。

気温はさほど高くありませんが、湿度が高く、ムシッとする中、それぞれの種目に取り組みました。
「次はこうしよう」「もっとできるようになりたい」「こんな種目があるんだ」「友だちの良いところをまねしてみよう」など、一人一人の目標を持ってもらえたらと思っています。

「糸がとおらない！」「玉どめできた！」
と言いながら、一生懸命糸と針とにらめっこです。
縫い物は、なかなか難しいですよね。
色々体験をして、色々感じて欲しいです！

4年生は、環境学習をします。
SDGsを要に、持続可能な社会のために何ができるかを学びます。
音楽の時間にも、「エコ仮面」の歌を全身で表現しながら歌います。
今度、本当にエコ仮面が学校にやってきます。
楽しみにしています！

少し晴れ間も見え、雨があがりました。
帰り道、雨がやんで良かったね！

外は雨がしとしと降っています。
3年生の教室では、世界に一つだけの素敵な傘を描きます。
「難しそう！」「できるかな・・・」と心配する児童もいましたが、先生の指示が終わって、さあ鉛筆で下書きを始めると、次々と傘ができはじめました。
みんなの傘が教室の壁一面に並ぶと、梅雨のジメジメが吹き飛ぶくらい、華やかになりそうですね！

昨日も雨で今日も朝から雨です。
1時間目が終わって、少し小雨になり、空も明るく感じます。
5年生は、今日も、違うクラスで小数のかけ算の学習をしています。
「まとめ」で、「1より小さい数をかけると」
子どもたちから「あ、わかった」「あれで表すんや」と言う言葉が出ます。
先生の「セーの」の言葉で子どもたちが指で不等号の形を作ります。
「でも！」と意見を言う子がいます。
「1より小さい数だけど、小数のことだから・・・」と自分なりのまとめの意見を発表します。
いつも、問題意識を持って、取り組むのはとても大切なことですね！

どこが間違っているのか、考えて説明します。
計算をするだけではなく、割り算の筆算のやり方を、誤りを正しながら子どもたち自身で確認します。
間違いやすいところも気をつけて計算できるようになりますね。

2年生は、頭にすっぽり入る立派なハットを作っています。
ちゃんと本当にかぶれます。
みんなでかぶったら、きっと可愛らしいでしょうね！