校務員の伊藤さんとともに菊を育てた園芸委員会の皆さんに、菊花展の結果発表です。

児童の部は「大阪府教育委員会賞」（金賞です）

学校の部は「奨励賞」

をいただきました。

みんな「わあー』と歓声をあげていました。

６年生の組み立て体操　part2 です

11月25日（土）の150周年行事の後に６年生の保護者の皆さまに再度披露します。

音楽『くりかえしを見つけよう「おまつりの音楽」』の単元で、友だちと協力をして、「おまつりの音楽」をつくります。

グループごとに、リズムをつなげて「おまつりの音楽」をつくります。

かけ声を合わせて、おまつりを楽しむように、みんな楽しそうです。

最後は、グループごとに発表します。

上手にできましたね。

給食を食べ始めると、みんな静かになります。

美味しいものを食べると静かになりますね。

真ん中の写真は、ミキサー食です。

ミキサー食は、食べる前に香りを感じ、説明してもらってから食べます。

右の写真は５年生です。静かにお行儀よく食べていたところを見ていたら、嬉しそうにピースをしてくれました。

11月25日（土）は、樟葉小学校創立150周年記念式典です。

子どもたちは、樟葉小学校のお祝いの出し物の練習をしています。

４年生が、合唱の練習をしています。

枚方市からのお知らせです。

子どもを守るための法律について、法務省よりリーフレットが作成されました。

枚方市より、「第三回　枚方まちかど歴史展示」についてお知らせがありました。

チラシをご覧ください。

樟葉幼稚園と樟葉小学校の１年生の交流会の後、幼稚園の先生たちで、研究会を行っています。

研究会の講師に、関西交際大学　教育学部　教育福祉学科の椋田　善之様を招聘されました。

小学生の主体性や、対話的な取組ができたかなど、カテゴリー別に意見や感想を分けて模造紙に貼って話し合いを進めます。

ブルーの用紙が小学生の様子、ピンクの用紙が4歳児、5歳児さんの様子です。

今日は、朝から大型の重機が入ってきました。

中庭の様子はすっかり様変わりしました。

４年生が、京都市青少年科学センターへ京阪電車に乗って行きます。

冷んやりしますが、お天気で良かったですね！

くず小カーニバルの最後は、花火大会です。

風が大変強く、実施に向けて検討しましたが、何とか行うことができました。

子どもたちから、歓声が上がっていました。

体育館で抽選会です

友だちの名前が呼ばれる度に「わあー」と声があがります。

体育館は大賑わいです

地域コミュニティの皆さまの道路の見守り、立番、ありがとうございます。

多くの方のご協力のおかげで、樟葉小学校の子どもたちは、色々な経験ができ、すくすくと成長していくのだと感じています。

ありがとうございます。

大盛況です

キッチンカーも来ています。

「わあ、本格的や！」と子どもたちも、嬉しそうです。

冷え込む中、ご準備ありがとうございます。

本日、くず小カーニバル、14時開始です

コロナ禍の対応を一旦終え、久しぶりの一斉開催です。

風が強く、冷え込みましたが、お天気になり、多くの児童の皆さん、保護者の皆さまが、開始を待ってくれています。

PTAの皆さま、地域の皆さま、関係者の皆さま、ご準備から、本日の対応等、本当にありがとうございます。

「大阪府インターネット上の誹謗中傷や差別等の人権侵害のない社会づくり条例」の一部改正について、啓発リーフレットをお知らせいたします。

昨日は、先生たちの授業研究研修に、一緒に頑張ってくれました。

今日は、と教室を覗いてみると、それぞれの学び方を、児童が選択をして取り組んでいます。

教師はファシリテーターを担い、学び方は、個別のニーズに合わせます。

「僕たちは、グループで考えてます」
「自分たちで、選べます」と話してくました。

水彩絵の具の特徴を活かして、夕焼け空を描きます。

水彩絵の具は、特性を知って使うと、とても良い味わいが出ます。