最新更新日:2024/11/19
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【学校教育目標】「個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実」自立する力と持続可能な社会を想像し創造する力の育成 【めざす子ども像】「よく考える子ども」「思いやりのある子ども」「たくましい子ども」

6年生、6時間目 ピアノコンサート鑑賞!

本日、6年生は、イベント盛りだくさんです!
Grazioso(グラツイオーソ)のお2人に来ていただき、ピアノ演奏を鑑賞したり、クイズに答えたり、参加型演奏を楽しんだりしました。
6年生は、疲れも見せず、礼儀正しく、取り組んでいました。
演奏も最高でしたし、6年生も最高でした!
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6年生 全力で学年行事!

午前中のオープンスクールが終わり、 6年生は、5時間目に学年行事を行いました。
メニューは
・保護者と子どもと先生の混合クラス対抗綱引き
・保護者と先生のチームと子どものクラスチームによるリレー
です。
大人も手を抜かず、全力で取り組みます。
子どもももちろん負けていません。

大人になってから、こんな風に、童心にかえって、全力で綱を引いたり、走ったりする機会は、あまりありませんよね。
子どもも、大人も、とても輝いていました。

学年委員の皆さま、保護者の皆様、本日は、本当にありがとうございました。
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樟葉小学校オープンスクール No.10

本日は、多くの保護者の皆さまに、樟葉小学校オープンスクールご来校くださり、ありがとうございます。子どもたち、教職員のこれからの教育活動の励みになればと思っております。
今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
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樟葉小学校オープンスクール No.9

樟葉小学校オープンスクールは13時15分までです。
よろしくお願いいたします。
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樟葉小学校オープンスクール No.8

昼前に雨ザーと降りましたが、今はとても良いお天気に戻りました!
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樟葉小学校オープンスクール No.8

4年生、算数、友だちと考えて、ロイロノートにまとめて、共有します。
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樟葉小学校オープンスクール No.7

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1年生、いつもと違うので、ドキドキ、ワクワクしています!

樟葉小学校オープンスクール No.6

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6年生、枚方市合同音楽会に向けて
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樟葉小学校オープンスクール No.5

6年生、大切にしている「あいさつ」について考えます。
ペアーであいさつをし合って考えます。
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樟葉小学校オープンスクールスクール No.4

4年生が絵の具を使って、アイスクリームのフレーバーを作ります!
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樟葉小学校オープンスクール No.3

休み時間もご覧ください

シーソー「楽しすぎる!」とのことです
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樟葉小学校オープンスクール No.2

・落としものはないでしょうか?

・本日の予定です
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樟葉小学校オープンオープンスクールの様子 No.1

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今日は良いお天気で、気温も上がり始めていすので、水分補給や暑さに応じたマスクの着脱にご留意ください。
来校時には、保護者用名札の着用をお願いいたします。
学校内は、動画や写真の撮影等は禁止されていますので、ご理解、ご協力をお願いいたします。

今日は、樟葉小学校オープンスクールです!

日頃は、本校学校教育活動にご協力、ご支援くださり、誠にありがとうございます。
本日、8:30から13:15まで、樟葉小学校のオープンスクールを実施しています。
普段の子どもたちの学びや生活などの様子を、この機会にぜひご覧ください。
また、ご家庭で、良かったことや頑張っていたことなど、お話してあげてください。

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5年生の音楽の授業は波の音から始まります

ザザーン、ザザーンと海の波が寄せる音が聞こえてきます。
ダンボール箱に何かが入っています。
箱を傾けると、ザザーンと波の音になります。
中身は何かな?と先生に言われて、みんな「石?」「貝?」と考えます。
正解は、小豆でした。
本物の波の音のようです。
みんなで体感したあとは、教科書を開けて、「海」の歌を歌います。
興味づけバッチリですね。
初めて聞くメロディに、子どもたちは聞き入って、覚えて口ずさみ始めました。
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3年生、百人一首、集中です!

3年生のクラスから、百人一首を読み上げる声が聞こえてきます。
中では、子どもたちが真剣そのもので、机の上の札をじっとみています。
みんなの十八番はどれかな?
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3年生、習字の出来栄えを確かめて

3年生になると、毛筆の授業が始まります。
手や顔など、黒くならずに、上手に墨を使って、半紙に書けるかな
「二」を書きます。
肘を上げて、筆を正しく持って、集中して書きます。
「上手に書けた!」「うまくいった!」「もう少しだ!」などと、思わず声が出ます。
できた習字を、しばらく鑑賞します。
次は、もっと上手く書こうと、意気込みが伝わっってきます。
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2階渡り廊下で「新聞を読もう!」

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2階渡り廊下には、「新聞を読もう」の掲示板があり、当日の「朝日こども新聞」の一面の掲示と、天声人語、文化、教育に関する記事などの切り抜きを貼っています。また、昨日の掲示した「朝日こども新聞」をクリアポケットに入れています。
以前のブログでもお知らせしましたが、ほぼ毎日、クリアポケットの「朝日こども新聞」はなくなります。興味を持ってくれている子がいるんだな、と嬉しく思っています。
今日は、渡り廊下で、「朝日こども新聞」を手に取り、話をしている子たちを見て、また、嬉しくなりました。

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4年生、分度器で角度をはかります

4年生が、新しい分度器を使って、角度を調べたり、はかったりしています。
正しい使い方を覚えて、角度をはかって、調べていきます。
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5年生 2時間目 算数研究授業

5年生、もうすぐキャンプですね。
その最中、算数の研究授業を行いました。
5年生の学年の先生、指導の先生と、毎日、話し合いなどを重ね、準備をしてきました。
先生も、子どもたちも少し緊張気味でしたが、だんだんと、いつものように、自分の考えをまとめたり、話し合ったり、発表したりしていました。
教室は、整理整頓されていて、環境整備ができていました。
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放課後オープンスクエア

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