朝からしとしと降っていた雨もやみ、曇り空が広がっています。
今日は、オンライン朝の児童朝会です。

児童からは、
・ユニセフ募金運動のお知らせ
・図書委員からのお知らせ
生徒指導の椎本先生からは
・廊下や中庭等を歩いてくれている人たちへのお礼
のお話がありました。

校長からは、
「こらからも、続けて頑張って欲しいこと」「とても嬉しかったこと」の２つのお話をしました。
文字ばかりになり、申し訳ありません。

【児童朝会の話】
新しい学年になり、始業式を迎えてから、今日で2ヶ月ほどがたちます。
学校生活にも慣れて、少し気が緩む時かもしれません。

今日は、校長先生が、「これからも続けてがんばってほしいこと」、「とても嬉しかったこと」、の、2つをお話したいと思います。

1つめは、「これからも、続けてがんばって欲しいこと」です。
先日、6月8日（木）に、不審者対応避難訓練を実施いたしました。
そのときに、校長先生から、みなさんに、防犯に役立つ、すぐにできることをお話しました。
みなさん、おぼえていますか？

「あいさつ」と「整理整とん」でしたね。
今日は、そのうちの「整理整とん」についてお話します。
「整理整とん」という言葉は、耳慣れていて、特に新しい新鮮な言葉に聞こえないかもしれませんが、昔から大切だと言われているように、本当に大切なことです。
校長先生が小学生のときの話です。
ランドセルから手紙を出したり、宿題をするのを後回しにして、自分の部屋で、マンガを読んだり、絵を描いたりして、ダラダラと過ごしていました。
そうすると、子ども部屋へ向かってくる、足音がしましたので、
慌てて、机の前に座り、そこにあった参考書を開いてみました。

こんこんとノックがして、ガチャと扉が開いて、父親が立っていました。
「何してたの？」と聞かれて
「勉強してるよ！」と、少しイライラしながら答えました。
そうすると、父親からは、
「この部屋と机の上を見たら、今のあなたの様子がわかるよ」
と言われました。

その言葉に「はっ」としました。
校長先生が、参考書を開いて座っていても、
部屋の中は、帰ってきたままのランドセルが床におきっぱなしで、
机の上は、物が散らかっている状態でした。
部屋の中や机の上の様子は、そのときの校長先生そのものでした。

みなさんの机の上はどうですか？
また、自分の周りだけではなく、教室や廊下など、整っていますか？
まるまった、雑巾が置いたままになっていたり、ほうきや、ちりとりが置きっぱなしになっていたりしませんか？
教室や机の上などの様子が、心の現われだと言えます。
また、「整理整とん」された環境は、心を落ち着けることにもなります。

このように、「整理整とん」は、防犯ともに、
「いじめ」や「けが」などの防止にも、とても効果があるのです。
先生たちも一緒に取り組みますので、みなさんも、ぜひ、力を入れて取り組んで下さい。

2つめは、「とても嬉しかったこと」です。
先週末、6月9日（金）は、6年生の春の校外学習に同行しました。
朝、7時25分と早めに集合をし、奈良に向かって出発しました。
そのときの6年生の様子が大変素晴らしかったのです。

６年生は、日ごろから
「相手のことを考える」こと、すすんで「良い」と思うことをすること、
を心がけています。
６年生は、奈良について、他の学校や、外国から来られた観光客の方々に出会うと、
「こんにちは！」「ハロー！」などと、挨拶をしていました。
また、写真を撮ろうとしている人の前では、
かがんで邪魔にならないようにしたり、
行く先々で、お礼を言ったりしていました。

どの行動も、一つ一つは派手ではなく、当たり前のことかもしれません。
６年生は、そのことを、どんな場面でも、いつも、積極的に行っていました。
それは、簡単そうで、なかなかできないことだと思います。
校長先生は、樟葉小学校の校長先生として、一緒に行動できたことを、
とてもうれしく、また、誇りに思いました。
６年生のみなさん、ありがとうございました。
これからも、その背中を、１年生から５年生のみなさんに、
見せ続けてください。

今日は、「これからも、続けて頑張って欲しいこと」と「とても嬉しかったこと」の２つをお話しました。
これで、校長先生のお話を終わります。

昼休みが終わって、掃除の時間が始まりました。
さっきまで、遊びに全力を注いでいましたが、掃除も一生懸命です。
みなさん、学校をきれいにしてくれたありがとう！

気温も上がり、ミストシャワーの水滴がひんやりと頭から冷やしてくれます。
そんな中、子どもたちは、全力で走ったり、ボール遊びをしたりしています。
これからは、お茶やお水など水分補給のためのものがたくさん入りますね！

樟葉小学校創立150周年記念事業実行委員さんによる、クラス集合写真撮影が行われました。
けやきTシャツに身を包み、テキパキと撮影をしてくださいました。
ありがとうございました！

5時間目、4年生が、今年初めてのプールに入りました。
プール日和とは、少し言いにくいところはありましたが、コロナ禍以降、久しぶりに、学年全員で入ります。
途中、雨がパラパラと降ったりしましたが、子どもたちは、プールの水になれることを中心に、がんばって取り組みました。

教育実習生が、本日から３週間、教育実習にきます。
4年生の学級で、子どもたちを観察したり、授業を参観したりしながら、学校現場を学びます。
がんばってださい！

じめじめとした天気ですが、子どもたちと同じくらい、朝顔も元気に立派に成長しています。
ツルが、手すりに巻きつき始めているな、と思っていたら、ちゃんと、1年生が、支柱を立て始めました。
みんなが立てた支柱に、明日には、くるくるとツルが巻きついているかもしれませんね。

1年生が、タブレットのロイロノートを使って、「夏さがし」をして、クラスで共有しています．
「すごいね！みんなこんなこともできるんだね」と声をかけると「ロイロノートの使い方、教えてもらったよ」「ほら、みんなのんがみられるよ」と、表情を輝かせて話てくれました。
子どもたちの吸収力の早さに驚かされます。

雨が降ったり止んだり。
午前中は、雨は降らず、休み時間も外で遊べましたが、今にも降り出しそうなじめっとした天気です。
校務員の伊藤さんが、雨の止んでいる間に、といなどに溜まった、泥や葉っぱなどを掃除してくれています。
いつもありがとうございます。

一人一人、自分なりに、しっかり学びます。

ウォークラリーですっかりお腹が空いた様子の子どもたちでしたが、お弁当を食べるなり、平城宮跡で鬼ごっこが始まります。子どもたちのパワーには驚かされます。
平城宮跡を散策した後、いざない館を見学しました。疲れているはずの子どもたちが、一生懸命学ぼうする姿に、子どもたちの頑張りと、事前にしっかり学習している様子が伺えました。
樟葉小学校の子どもたちの姿は、大変立派でした。

大仏殿の中は、タイムスリップ異空間のようです。
大仏さまの鼻の穴を潜ります！
みんな、今より更に賢くなりますね。

予定より少し早く、奈良に到着し、まずは奈良公園の鹿に出たって、みんな大興奮です．
大仏殿では、大仏の大きさだけでなく、昔の先人の知恵や技術に驚きと感動を表していました。
大仏殿の大仏さまの鼻の穴くぐりでは、「きつかった！」「簡単だった！」「みんなに手伝ってもらっていけた！」と、最初は通り抜けられるか心配していた子も、くぐった後は、笑顔で感想を言っていました。
樟葉小学校は、早めのスタートで、他校や観光客の姿も少なめでしたが、10時ごろから、どんどん人が増え始め、外国から来られた方々や、他の学校の児童でいっぱいになり始めました。
10時過ぎから、各クラスグループに分かれて、ウォークラリーを始めました。
友だちと協力しながら、奈良を、満喫し、素敵な思い出をつくってください。

曇り空ですが、朝のお天気のニュースでは、昼から傘はいらないとの予報でした。
いつもより早い、7時25分に樟葉小学校の「けやき」前に集合しました。
校外学習実行委員の人前に出て、出発式です。
校外学習の目標
「いろんな人と関わり、6年生みんなの仲を深める」
「奈良時代を想像しながら見学し、歴史を体感する。楽しむだけではなく、学ぶ意識を持つ」
「公共の場所でのマナーを守り、あいさつ・返事をしっかりする。」
を確認しました。
小学校生活最後の春の校外学習。
思い出をたくさん作ってくださいね！

子どもたちは、真剣に、取り組んでいます。

警察の方から、訓練における評価や指導をいただきました。
先日の、教職員の研修が活かされていたと言っていただきました。

22年前の2001年（平成13年）の今日と同じ6月8日に、大阪府池田市にある、大阪教育大学附属小学校で、校内に不審者が侵入し、児童に危害を加える事件がありました。
本校では、本日、9時45分から、不審者対応避難訓練を実施いたしました。
枚方警察の方2名に来ていただき、不審者役と駆けつけた警察官役を担ってもらい、緊張感のある中、教職員が、先日、6月6日（火）には、放課後、教職員に向けた、不審者対応訓練を実施しておりましたので、それを活かして、警察官の不審者への対応を行いました。
検察官扮する不審者を、駆けつけたとされる警察官が捕獲をして、安全が確認されてから、児童が順番に運動場へ足早に出てきて集合しました。
子どもたちは、真剣に取り組み、警察の方、校長の話をしっかり聞いてくれました。

4年生の体育準備運動
明日からまた雨が降る予報ですが、今日は、少しひんやりするけど、お日様も出て、体育をするには最適なお天気です。
今日は、外でいっぱい体を動かしてくださいね。

6年生が朝の挨拶をお互いにしています。
「校長先生、おはようございます！」と改めてしてくれます。
音楽が鳴り止むと、座って、自分たちを振り返ります。
「前より、声が小さかった」と振り返る子もいます。
自分たちで、今の自分を知り、どうしたら、これからより良い学校生活を送るにはどうしたらいいかを考えます。

6年生の朝の様子です。
自分たちで、今の自分を振り返ります。
そして、これからの自分について考えます。

6月は、梅雨という季節も伴って、学校現場では、子どもたちの様子に変化が出る時期とされています。
4月当初の「頑張り」が、「疲れ」に変わったり、新鮮だったことが、当たり前になってしまったり。慣れてきたために、少しの気づかいがなくなっていっていたり。

子どもたちとともに、教職員も、気持ちを新たに、教育活動に取り組むよう勤めます。

体育館で、4年生のブラッシング指導です。
鏡を見ながら、歯の磨き方を教えてもらいます。
毎日のことなので、丁寧に磨いて、健康な歯を保ちましょう！