3年生になると、毛筆の授業が始まります。
手や顔など、黒くならずに、上手に墨を使って、半紙に書けるかな
「二」を書きます。
肘を上げて、筆を正しく持って、集中して書きます。
「上手に書けた！」「うまくいった！」「もう少しだ！」などと、思わず声が出ます。
できた習字を、しばらく鑑賞します。
次は、もっと上手く書こうと、意気込みが伝わっってきます。

2階渡り廊下には、「新聞を読もう」の掲示板があり、当日の「朝日こども新聞」の一面の掲示と、天声人語、文化、教育に関する記事などの切り抜きを貼っています。また、昨日の掲示した「朝日こども新聞」をクリアポケットに入れています。
以前のブログでもお知らせしましたが、ほぼ毎日、クリアポケットの「朝日こども新聞」はなくなります。興味を持ってくれている子がいるんだな、と嬉しく思っています。
今日は、渡り廊下で、「朝日こども新聞」を手に取り、話をしている子たちを見て、また、嬉しくなりました。

4年生が、新しい分度器を使って、角度を調べたり、はかったりしています。
正しい使い方を覚えて、角度をはかって、調べていきます。

5年生、もうすぐキャンプですね。
その最中、算数の研究授業を行いました。
5年生の学年の先生、指導の先生と、毎日、話し合いなどを重ね、準備をしてきました。
先生も、子どもたちも少し緊張気味でしたが、だんだんと、いつものように、自分の考えをまとめたり、話し合ったり、発表したりしていました。
教室は、整理整頓されていて、環境整備ができていました。

4年生は、環境学習を行います。
樟葉小学校では、2030年までに達成すべき17の目標の達成に向けたSDGsを意識した授業づくりや学校づくりに取り組みます。

今日は、枚方市の清掃工場からパッカー車が来校し、子どもたち、一人一人が、持ってきたプラスチックゴミをパッカー車に入れる体験をしました。
市役所の人から、使い捨てゴミを減らす話など、持続可能な社会にするための話をしていただきました。

枚方市合同音楽祭に向けて、6年生が今日から合同練習始めました。
緊張気味の子どもたちを、好きなご飯「ハンバーグ」の」言葉を使って、発声練習をします。
指揮をする安達先生も少し緊張気味でしたが、だんだん6年生らしさが出て、感情を込めて練習に励んでいました。

朝からしとしと降っていた雨もやみ、曇り空が広がっています。
今日は、オンライン朝の児童朝会です。

児童からは、
・ユニセフ募金運動のお知らせ
・図書委員からのお知らせ
生徒指導の椎本先生からは
・廊下や中庭等を歩いてくれている人たちへのお礼
のお話がありました。

校長からは、
「こらからも、続けて頑張って欲しいこと」「とても嬉しかったこと」の２つのお話をしました。
文字ばかりになり、申し訳ありません。

【児童朝会の話】
新しい学年になり、始業式を迎えてから、今日で2ヶ月ほどがたちます。
学校生活にも慣れて、少し気が緩む時かもしれません。

今日は、校長先生が、「これからも続けてがんばってほしいこと」、「とても嬉しかったこと」、の、2つをお話したいと思います。

1つめは、「これからも、続けてがんばって欲しいこと」です。
先日、6月8日（木）に、不審者対応避難訓練を実施いたしました。
そのときに、校長先生から、みなさんに、防犯に役立つ、すぐにできることをお話しました。
みなさん、おぼえていますか？

「あいさつ」と「整理整とん」でしたね。
今日は、そのうちの「整理整とん」についてお話します。
「整理整とん」という言葉は、耳慣れていて、特に新しい新鮮な言葉に聞こえないかもしれませんが、昔から大切だと言われているように、本当に大切なことです。
校長先生が小学生のときの話です。
ランドセルから手紙を出したり、宿題をするのを後回しにして、自分の部屋で、マンガを読んだり、絵を描いたりして、ダラダラと過ごしていました。
そうすると、子ども部屋へ向かってくる、足音がしましたので、
慌てて、机の前に座り、そこにあった参考書を開いてみました。

こんこんとノックがして、ガチャと扉が開いて、父親が立っていました。
「何してたの？」と聞かれて
「勉強してるよ！」と、少しイライラしながら答えました。
そうすると、父親からは、
「この部屋と机の上を見たら、今のあなたの様子がわかるよ」
と言われました。

その言葉に「はっ」としました。
校長先生が、参考書を開いて座っていても、
部屋の中は、帰ってきたままのランドセルが床におきっぱなしで、
机の上は、物が散らかっている状態でした。
部屋の中や机の上の様子は、そのときの校長先生そのものでした。

みなさんの机の上はどうですか？
また、自分の周りだけではなく、教室や廊下など、整っていますか？
まるまった、雑巾が置いたままになっていたり、ほうきや、ちりとりが置きっぱなしになっていたりしませんか？
教室や机の上などの様子が、心の現われだと言えます。
また、「整理整とん」された環境は、心を落ち着けることにもなります。

このように、「整理整とん」は、防犯ともに、
「いじめ」や「けが」などの防止にも、とても効果があるのです。
先生たちも一緒に取り組みますので、みなさんも、ぜひ、力を入れて取り組んで下さい。

2つめは、「とても嬉しかったこと」です。
先週末、6月9日（金）は、6年生の春の校外学習に同行しました。
朝、7時25分と早めに集合をし、奈良に向かって出発しました。
そのときの6年生の様子が大変素晴らしかったのです。

６年生は、日ごろから
「相手のことを考える」こと、すすんで「良い」と思うことをすること、
を心がけています。
６年生は、奈良について、他の学校や、外国から来られた観光客の方々に出会うと、
「こんにちは！」「ハロー！」などと、挨拶をしていました。
また、写真を撮ろうとしている人の前では、
かがんで邪魔にならないようにしたり、
行く先々で、お礼を言ったりしていました。

どの行動も、一つ一つは派手ではなく、当たり前のことかもしれません。
６年生は、そのことを、どんな場面でも、いつも、積極的に行っていました。
それは、簡単そうで、なかなかできないことだと思います。
校長先生は、樟葉小学校の校長先生として、一緒に行動できたことを、
とてもうれしく、また、誇りに思いました。
６年生のみなさん、ありがとうございました。
これからも、その背中を、１年生から５年生のみなさんに、
見せ続けてください。

今日は、「これからも、続けて頑張って欲しいこと」と「とても嬉しかったこと」の２つをお話しました。
これで、校長先生のお話を終わります。

昼休みが終わって、掃除の時間が始まりました。
さっきまで、遊びに全力を注いでいましたが、掃除も一生懸命です。
みなさん、学校をきれいにしてくれたありがとう！

気温も上がり、ミストシャワーの水滴がひんやりと頭から冷やしてくれます。
そんな中、子どもたちは、全力で走ったり、ボール遊びをしたりしています。
これからは、お茶やお水など水分補給のためのものがたくさん入りますね！

樟葉小学校創立150周年記念事業実行委員さんによる、クラス集合写真撮影が行われました。
けやきTシャツに身を包み、テキパキと撮影をしてくださいました。
ありがとうございました！

5時間目、4年生が、今年初めてのプールに入りました。
プール日和とは、少し言いにくいところはありましたが、コロナ禍以降、久しぶりに、学年全員で入ります。
途中、雨がパラパラと降ったりしましたが、子どもたちは、プールの水になれることを中心に、がんばって取り組みました。

教育実習生が、本日から３週間、教育実習にきます。
4年生の学級で、子どもたちを観察したり、授業を参観したりしながら、学校現場を学びます。
がんばってださい！

じめじめとした天気ですが、子どもたちと同じくらい、朝顔も元気に立派に成長しています。
ツルが、手すりに巻きつき始めているな、と思っていたら、ちゃんと、1年生が、支柱を立て始めました。
みんなが立てた支柱に、明日には、くるくるとツルが巻きついているかもしれませんね。

1年生が、タブレットのロイロノートを使って、「夏さがし」をして、クラスで共有しています．
「すごいね！みんなこんなこともできるんだね」と声をかけると「ロイロノートの使い方、教えてもらったよ」「ほら、みんなのんがみられるよ」と、表情を輝かせて話てくれました。
子どもたちの吸収力の早さに驚かされます。

雨が降ったり止んだり。
午前中は、雨は降らず、休み時間も外で遊べましたが、今にも降り出しそうなじめっとした天気です。
校務員の伊藤さんが、雨の止んでいる間に、といなどに溜まった、泥や葉っぱなどを掃除してくれています。
いつもありがとうございます。

一人一人、自分なりに、しっかり学びます。

ウォークラリーですっかりお腹が空いた様子の子どもたちでしたが、お弁当を食べるなり、平城宮跡で鬼ごっこが始まります。子どもたちのパワーには驚かされます。
平城宮跡を散策した後、いざない館を見学しました。疲れているはずの子どもたちが、一生懸命学ぼうする姿に、子どもたちの頑張りと、事前にしっかり学習している様子が伺えました。
樟葉小学校の子どもたちの姿は、大変立派でした。

大仏殿の中は、タイムスリップ異空間のようです。
大仏さまの鼻の穴を潜ります！
みんな、今より更に賢くなりますね。

予定より少し早く、奈良に到着し、まずは奈良公園の鹿に出たって、みんな大興奮です．
大仏殿では、大仏の大きさだけでなく、昔の先人の知恵や技術に驚きと感動を表していました。
大仏殿の大仏さまの鼻の穴くぐりでは、「きつかった！」「簡単だった！」「みんなに手伝ってもらっていけた！」と、最初は通り抜けられるか心配していた子も、くぐった後は、笑顔で感想を言っていました。
樟葉小学校は、早めのスタートで、他校や観光客の姿も少なめでしたが、10時ごろから、どんどん人が増え始め、外国から来られた方々や、他の学校の児童でいっぱいになり始めました。
10時過ぎから、各クラスグループに分かれて、ウォークラリーを始めました。
友だちと協力しながら、奈良を、満喫し、素敵な思い出をつくってください。

曇り空ですが、朝のお天気のニュースでは、昼から傘はいらないとの予報でした。
いつもより早い、7時25分に樟葉小学校の「けやき」前に集合しました。
校外学習実行委員の人前に出て、出発式です。
校外学習の目標
「いろんな人と関わり、6年生みんなの仲を深める」
「奈良時代を想像しながら見学し、歴史を体感する。楽しむだけではなく、学ぶ意識を持つ」
「公共の場所でのマナーを守り、あいさつ・返事をしっかりする。」
を確認しました。
小学校生活最後の春の校外学習。
思い出をたくさん作ってくださいね！