この日、先生は用事で席を外しています。
そこで、児童だけで始めておくよう言ったところ、
オビタイム係さんがさっと前に出て、大音量の音読が始まりました！

いやあ、素晴らし〜い！　朝から脳が活性化しますね。

今週の4年生のオビタイム。

上段は、オビタイムが始まっています。
下段は、オビタイム開始前の準備中。
担任の先生は席を外していますが、ドリルを机に広げて準備が整っていますね。

曲が終わったら、、、　　「アンコールっ！！！」

この模様、ビデオに撮ってクラスの担任に渡しました。
子どもたちと楽しむと思いますので、お家でもお話を聞いてみてください。

踊る踊る踊る、跳ねる跳ねる跳ねる。

音楽の時間。
キャンプの余韻そのままに、5年生からリクエストがあり、
みんなで「踊るジンギスカン！」　　ウッ！ ハッ！

　

制限時間は5分間。この間に次々に相手をかえ、相互インタビューをします。

土曜参観、フリー参観でも対話型の学習をみられたと思います。
ここでもその様子をご覧ください。

そういえば、お子様のえんぴつの持ち方はいかがですか？
正しく鉛筆を持つことは、一定時間勉強に集中することにつながります。
逆に、正しく持てないと、すぐに疲れてしまい、
集中の妨げになるとともに肩こり等につながります。

高学年になると、指導してもなかなか身につきません。
学校でも指導しますが、お家でも下記を参考に、正しいえんぴつの持ち方について、ご指導をお願いします。
鉛筆シャープが使用可能になりました
鉛筆シャープを使用可能にした経緯

本気で行くゾッ！

こちらのクラスもでもそら書き。

もくもくと、、、書いてます。

新出漢字のそら書きから、、、
さあ、スタートっ！

さあ、たくさん実がつくと良いね。

ぷしゅ〜〜〜〜〜っと。

まあ、単に水やりなんですが、、、わいわい楽しそうですね。

オビタイム前の朝の時間。
ここでは各学年の児童が水やりに勤しんでいます。

保護者・地域の皆様へ

校長の榊です。
昨日の警報発令による一斉集団下校・待機児童のお迎えについて、多大なご協力をいただき誠にありがとうございました。心から感謝申し上げます。
またお子様の待機についてのご連絡とお引き渡しに不手際があり、ご迷惑をおかけしましたことをお詫び申し上げます。

昨日のお引き渡しの際体育館で、また、校長への提言・意見フォームから、複数ご指摘をいただきました。内容としては、非常時の下校の形態である2つの区別
（その区別は、年度はじめ保護者からご提出いただいた書面「授業中に暴風警報が発表された場合の児童の下校について」によります。）
1 集団下校
2 学校待機のお子様を保護者がお迎え　がありますが、昨日のミルメールでは、2 についての記載が不十分だったというものです。
ご指摘はごもっともでして、すぐに補足のミルメールを送らせていただきました。（12：36）

昨日は、当初Aの下校方法に変更が生じました。
A 午前10時の決定（5時間目終了後一斉下校）
B 10：33洪水警報の発令→10：40の変更決定※（11：20 1 集団下校、及び　2 児童の待機とお迎え）

この中で、10：49に送ったB 変更決定※のミルメールで、上記区別 2 待機児童とお迎えについての記載が十分ではなかったと反省しております。
今後は、お届けする一本一本のメールで、できるだけ全容がわかるよう工夫してまいります。

本件について、また、学校運営全般についてのご意見は
ー五常小ブログ常設ー【校長・学校への提言・意見をお寄せください】
から受け付けておりますので、お待ちしております。

なお、年度当初に学校に届けた非常時の下校方法 1 2 について、記憶していないので教えてほしい、というお電話を多数いただきました。今一度お手元の書類のご確認をお願いいたします。

非常変災時の登校及び下校の措置についてはあらためて下記をご参照ください。
https://www.city.hirakata.osaka.jp/cmsfiles/con...

保護者の皆様には、大変ご心配とご迷惑をおかけしております。
お迎え待機の児童は現在30名ほどになっております。
お子様のお迎えが必要とは思われていない保護者がいらっしゃるかもしれません。
ご不安でしたら、学校までご連絡ください。
（少しつながりにくなっております））

さて、待機の児童には、12時半ごろから給食を供しておりますので、ご安心ください。
教職員も交代で食事をしております。

先ほど枚方市に洪水警報が発表されたため、非常時の集団下校を行います。
今から児童は帰りの準備を行い、１１：２０頃に登校班での集団下校を開始いたします。
ご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。