最新更新日:2024/11/01 | |
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まちかど歴史展示について
枚方市より、「第三回 枚方まちかど歴史展示」についてお知らせがありました。
チラシをご覧ください。 樟葉幼稚園 公開保育・園内研究会
樟葉幼稚園と樟葉小学校の1年生の交流会の後、幼稚園の先生たちで、研究会を行っています。
研究会の講師に、関西交際大学 教育学部 教育福祉学科の椋田 善之様を招聘されました。 小学生の主体性や、対話的な取組ができたかなど、カテゴリー別に意見や感想を分けて模造紙に貼って話し合いを進めます。 ブルーの用紙が小学生の様子、ピンクの用紙が4歳児、5歳児さんの様子です。 楠葉小学校 エレベーター設置工事
今日は、朝から大型の重機が入ってきました。
中庭の様子はすっかり様変わりしました。 4年生 校外学習へ
4年生が、京都市青少年科学センターへ京阪電車に乗って行きます。
冷んやりしますが、お天気で良かったですね! くず小カーニバル No.6
くず小カーニバルの最後は、花火大会です。
風が大変強く、実施に向けて検討しましたが、何とか行うことができました。 子どもたちから、歓声が上がっていました。 くず小カーニバル No.5
体育館で抽選会です
友だちの名前が呼ばれる度に「わあー」と声があがります。 体育館は大賑わいです くず小カーニバル No.4
地域コミュニティの皆さまの道路の見守り、立番、ありがとうございます。
多くの方のご協力のおかげで、樟葉小学校の子どもたちは、色々な経験ができ、すくすくと成長していくのだと感じています。 ありがとうございます。 くず小カーニバル No.3
大盛況です
くず小カーニバル
キッチンカーも来ています。
「わあ、本格的や!」と子どもたちも、嬉しそうです。 くず小カーニバル No.2
冷え込む中、ご準備ありがとうございます。
くず小 カーニバル
本日、くず小カーニバル、14時開始です
コロナ禍の対応を一旦終え、久しぶりの一斉開催です。 風が強く、冷え込みましたが、お天気になり、多くの児童の皆さん、保護者の皆さまが、開始を待ってくれています。 PTAの皆さま、地域の皆さま、関係者の皆さま、ご準備から、本日の対応等、本当にありがとうございます。 「大阪府インターネット上の誹謗中傷や差別等の人権侵害のない社会づくり条例」の一部改正について
「大阪府インターネット上の誹謗中傷や差別等の人権侵害のない社会づくり条例」の一部改正について、啓発リーフレットをお知らせいたします。
5年生 国語 個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実
昨日は、先生たちの授業研究研修に、一緒に頑張ってくれました。
今日は、と教室を覗いてみると、それぞれの学び方を、児童が選択をして取り組んでいます。 教師はファシリテーターを担い、学び方は、個別のニーズに合わせます。 「僕たちは、グループで考えてます」 「自分たちで、選べます」と話してくました。 4年生 水彩絵の具で夕焼け空を
水彩絵の具の特徴を活かして、夕焼け空を描きます。
水彩絵の具は、特性を知って使うと、とても良い味わいが出ます。 樟葉小学校 指導教諭による示範授業
樟葉小学校の指導教諭の示範授業を、初任者の先生が、授業力向上のため等に勉強に来ています。
授業者も参観者も子どもたちも、みんな真剣です。 1年生 秋さがしに 市民の森へ
1年生が秋さがしに、市民の森へ出発しました。
「いってきまあす!」と元気にハイタッチをしてくれます。 いっぱい秋を見つけてきてくださいね。 3年生 人権教室 ボッチャ
パラリンピックでも知られている競技に、「ボッチャ」があります。
ジャックボールと呼ばれる白いボールを投げた後、対戦する両者がそれぞれ赤と青の6球のボールを投げ合い、白いボールにより近づけた人やチームが勝者となります。 スライダーを使ったり、自分たちで投げたり、「楽しかった!」と感想を言ってくれました。 3年生 人権教室 点字ブロック
3年生が人権教育の一環として、人権教室のアイマスク体験、点字ブロック体験をしました。
アイマスクをして、「白杖」を使って、歩きます。 支援の仕方も学びます。 点字ブロックの大切さがわかります。 5年生 版画に挑戦
「白は彫るところ」
「ここは、どうしよう」 と思考錯誤しながら、版画の下書きを作成しています。 出来上がりが楽しみですね。 菊花展に出展していた菊が学校に帰ってきました
校務員の伊藤大介さんの育てた菊が、菊花展に出展していましたが、学校に帰ってきました。
見事です。 11月25日(土)の150周年記念式典まで、咲いているでしょうと、伊藤さんから聞きました。 樟葉小学校へお立ち寄りの際は、ぜひ職員玄関横の菊をご覧ください。 |
枚方市立樟葉小学校
〒573-1105 住所:大阪府枚方市南楠葉2-40-6 TEL:050-7102-9048 FAX:072-857-2300 |