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最新更新日:2024/08/23 |
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6年生 算数 個別最適な学び
6年生が、個別進路学習をしています。
一人一人が、自分の学び方や到達度に合わせて、学習計画を立て、学習します。 一人で集中してやる子、教え合いをする子たち、グループで学ぶ子たち、学ぶスタイルも多様です。 教師は、個々の学びに合わせて伴走し、個々の学びを確認します。 個別最適な学びの姿です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 算数 ビルがいくつできるかな
ちがうクラスでは、折り紙を正方形に12枚、切り取って、ビルをつくります。
いくつのビルができるかな? まずは、12枚の正方形を使って、四角形をつくってみます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 算数 形をつくろう
三角形のカードを使って、形をつくります。
つくった形をタブレットにとって共有します。 同じ形でも、「中にハートを入れたよ」と工夫が見えます。 図形の成り立ちを学びます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() キャベツになってきました
霧のかかった暖かい朝です。
キャベツの葉っぱには、昨晩の雨の露がパラパラとついています。 若々しいキャベツの葉がくるくると巻き始め、キャベツらしくなってきました。 4月には、3年生の理科の時間に、モンシロチョウの幼虫の観察などに使用します。 毎年、校務員の伊藤さんが、丹精込めて育ててくださり、観察用にはもったいないほど 綺麗なキャベツが育ちます。 今年も、順調に育っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 朝から霧が立ち込めています
今朝は、いつもより暖かい朝でした。
霧がかかり、空気がまとわりつくようです。 子どもたちの「おはようございます」という声で、心の霧が晴れていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「LINEを活用した教育相談」について
枚方市教育委員会より、「LINEを活用した教育相談」についてお知らせがありました。
![]() ![]() 枚方市教育委員会からのお知らせ
枚方市教育委員会から、
大阪府警察と大阪府自転車盗難等防止対策協議会からの 自転車窃盗防止啓発についてお知らせがありました。 ![]() ![]() 4年生 道徳
4年生 道徳 「走れ江ノ電 光の中へ」
「命」とは、みんなにとって、どういうもの?という問いかけから授業は始まります。 子どもたちから、生物学的な見知や、哲学的な考えなど、発言があります。 先生から「走れ江ノ電 光の中へ」の絵本の紹介から、判読がありました。 「ともくんは、ともくんのままでいい」と言ったお父さん言葉について、 一人一人考えます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 研究授業 社会
5年生の研究授業です。
社会「自然災害とともに生きる」「大きな地震からくらしを守るために」 地震災害から、くらしを守るために、普段からどんなことを意識すればいいかを考えます。 国や都道府県の対策を調べます。 人と人とのつながりが、防災における大切なことの一つですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 研究授業 3年生 道徳
3年生の研究授業です。
道徳「たまちゃん、大すき」です。 お互いの気持ちのくい違いなどで、仲直りがなかなかできない時の気持ちや、お互いがわかりあうために大切なことを考えます。 子どもたちは、自分の経験を思い出したり、たまちゃんと、まるちゃんの様子から、自分のことに思い返したりしながら、人と分かり合えることについて考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日 2月15日(木) 令和6年度 新入生用 入学説明会
本日、令和6年度 新入生用 入学説明会がありました。
樟葉小学校の様子や、行事予定、事務手続きなどについて説明をさせてもらいました。 教職員一同、4月に新1年生が入学してくるのを、とても楽しみにしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 見通しを持って
個別の教育課程において、学習の見通しを持つことは、とても大切な手立てとなります。
「じゃあ、もっとやってみる?」と次々課題を増やしていくと、 がんばったら、もっとしなくてはいけなくなる、と、達成感を感じられず、 逆にやる気をなくしてしまうこともあります。 学習の見える化としても、より良い手立てです。 ![]() ![]() グランド・ゴルフ大会 in ひらかた のお知らせ
枚方市より「グランド・ゴルフ大会 in ひらかた」について、お知らせがありました。
お申込みは、チラシのQRコードより直接お願いいたします。 ![]() ![]() 3年生 国語
3年生の国語「人をつつむ形」です。
相互参観授業として、授業を行います。 単元計画を教室に掲示し、子ども達が、いつでも、学びを確かめられるようにしています。 日本の家のつくりの工夫に気づいたことを、付箋に書き出し、思考ツールを使って、整理します。 思考ツールを活用することで、考えや調べたことが整理されます。 そうすることで、リーフレットをわかりやすくまとることができます。 一人で仕上げたり、2、3人のグループで仕上げたり、一人一人のニーズに合わせて学びます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 PUSH いのちの授業
消防団の方に来ていただき、救急救命法を習います。
心臓が急に痙攣を起こして、停止して亡くなるのを、できるだけ防ぐために、 救急救命法を習います。 助かる命を救うために、知っておく必要があります。 胸骨圧迫法とAEDの使い方についてです。 子どもたちも真剣に、聞いて、実習します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 体育 ボール投げ運動 No.2
めあては「チームできょう力して、ゲームをたのしもう」なので、
チームで、話し合って、作戦を立てて、試合をします。 ホワイトボードに書き込み、熱心に話し合っています。 守りと攻撃に分かれて、攻撃の時に真ん中にある箱を落としたら、点数が入ります。 作戦会議を重ね、だんだんとチームプレーがうまくなっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 体育 ポール投げ運動
1年生 体育の授業 ボール投げ運動「箱をたおそう」です。
教職員同士が学ぶ、相互参観授業です。 春の遠足で一緒に行った時の1年生の様子を思い浮かべると、 本当に、小学生らしく、身も心も成長したな、と感激しました。 係の子が前に出て、みんなで体操をします。 先生から、今日のめあてと、活動の流れを聞きます。 班に分かれて、ボール投げの自主練習です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 算数 三角形
三角形を仲間分けをして、三角形の特徴をとらえます。
授業の始めに、身近なものや、街中で、見かける三角形を、画像で知らせます。 「三角形っって、意外と見かけないんですよね」と先生の話しがあり、 子どもたちは、三角形のものをイメージします。 そして、一人一人、配られた「円」に12当分の点が打たれたワークシートに、三角形を作図します。 その三角形を、辺の長さに注目して「仲間分け」します。 自分の作った三角形が、ちゃんと特徴ごとに分けられていきます。 方向性を先生がファシリテートすることで、子どもたちは、主体的に学び、ノートにまとめていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 楠葉野保育所 1年生授業見学 No.2
続けて、体育館での体育を見学します。
ボールゲームをしています。真ん中の的を守る人、それを当てようとする人、チームプレーです。 グループごとのに、ゲームの振り返りもします。 楠葉野保育所のお友だちが、興味津々で見学しています。 移動の途中で、給食が運ばれてきたので、給食の入ったコンテナが、配膳室に運ばれる様子も見てもらえました。 帰り際、「帰ったらボールなげしよう」と、早速、意気込んでくれているところが、素敵で可愛らしかったです。 4月にまた会えるのを楽しみにしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 楠葉野保育所 1年生授業見学
くずはあけぼの保育園と入れ替わって、楠葉野保育所の5歳児さんが、1年生の授業を見学にきてくれました。
くずはあけぼの保育園のお友だちと、楠葉野保育所のお友だちが、すれ違うときには、 「また、今度の行事でね」と声を掛け合っていました。見ていて、素敵だなと思いました。 1年生の授業を、教室や体育館に入って、見学してもらいました。 運動場では、昔あそびの竹とんぼや、竹ポックリなどをしています。 図書室では、静かに本を読んでいます。 保育所の先生から、「45分間も、静かに本を読めるんですね」と驚かれていました。 教室では、図工の作品バックに絵を描いています。 みんな、じっと、食い入るように見ていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立樟葉小学校
〒573-1105 住所:大阪府枚方市南楠葉2-40-6 TEL:050-7102-9048 FAX:072-857-2300 |