5年生の相互参観授業です．

国語「和の文化を紹介するパンフレットづくり　和の文化を受けつぐ」説明文を題材に授業を行いました．

自分で考える個別の学びの後、クラスで交流し、友達の意見を入れ込んだり、自分の考えを組み立て直したりします．
教科書をもう一度自分で確認して、考えます．

教師は、ポイントを押さえて、ファシリテートします．

意見交流が盛り上がり、あっという間に休み時間のチャイムが鳴りました．

今週も子どもたちの安全、安心のためにありがとうございます．

朝から皆さん笑顔で励ましのお言葉をくださりありがとうございます．
子どもたちも、同じように元気をいただいていると感じました．

今日は、秋の気配は感じつつも、朝からまた暑さを感じます．
今日も朝から子どもたちの見守りありがとうございます．

教育実習生の実習期間が、明日で最後の日となります．
本日は、実習生の授業発表です．

大学から数学の教授が来られて参観されました．
5年生、算数、「2割る3の商の表し方を考えよう」をめあてに授業を行いました．
事前授業を重ね、落ち着いて取り組めました．

先生たち同士で、授業を参観し、お互いに切磋琢磨します．
2年生　音楽　「虫の声」を楽器や身近なペットボトルやフライパンなどを使って表現します．
班ごとに練習し、発表をし合って、良いところを伝え合います．

地域の皆さま、保護者の皆さま、校務員の伊藤さん、いつも、子どもたちの見守りありがとうございます．

子どもたちの登校の見守りありがとうございます．

子どもたちの登校の様子のお話など、聞かせていただき、ありがとうございます．

朝晩涼しくなり、やっと秋の気配を感じられるようになりました．
今朝は、曇り空からお天気になり、昨日より暑さを感じます．

今日も朝から立番ありがとうございます．

自分のものが、どこにあるがすぐにわかって、気持ちよく過ごせます．
整理整頓は、きれいなだけでなく、子どもの困り感を減らします．

写真屋さんが、6年生の教室で授業の様子を撮影しています．
6年生の卒業アルバム写真撮影です．

子どもたちは、そんな中、算数の体積の求め方を、子どもたち自身で前に出て解説し、友だちの意見を聞きながら、自分の考えを発表します．

同じ答えを出すにも、色々な考え方があることを知ることができます．

朝の立番ありがとうございます．
今週もどうぞよろしくお願いいたします．

樟葉小学校の周りは道が狭く、その上、自転車や車の通りは頻繁にあります．
朝は、通学、通勤などでみんなが一斉に慌ただしく交通します．
事故のないようみんなで気をつけていきたいです．
見守りありがとうございます．

久しぶりに爽やかな天候で気持ちのいい月曜日です．
子どもたちも、元気に挨拶しています．
立番の皆さまからも、声かけや挨拶をしてくださりありがとうございます．

今朝は、秋らしい天気で、気持ちの良いスタートとなりました．
本日も、朝から、子どもたちの登校の見守りありがとうございます．

９月22日（金）、関西大学北陽高校の高校生が、海を守る仲間として、樟葉小学校の4年生とともに、「海洋教育プログラム　2023 海は繋がっている」を実施するために、来てくれました．

このプログラムは、海を守りたい仲間を増やすことを目的としています．
高校生は、保健体育の授業内で、豊な海を未来に繋ぐ方法を探求し発信しています．

樟葉小学校の4年生は、この「異校種間プログラム　繋がる手と手」の活動を通して、私たちの身近な海「大阪湾」について学び、大阪湾を豊な海に戻す方法を、関西大学北陽高校の高校生と一緒に考えていきます．

これから、「アマモ」の苗床を作ったり、阪南市の小学校と、オンラインで交流したりしながら、「みんなの海」をきれいにすることを考えていきます．

今日は5年生の研究授業です．

国語「注文の多い料理店」の教材に使って、解説文のより良い書き方を学ぶ授業です．

枚方市教育委員会のプランナーと指導主事の方から指導、助言をいただき、授業力向上、学級経営に活かします．

6年生が運動場で、リレーの練習をしています．

コーンを使って、カーブからバトンの受け渡しを練習します．

コースでの練習では、何をめあてにして走るのかを確認してから、始めます．
リレーですが、勝ち負けではなく、バトンの受け渡し、コースの使い方、を意識して走ります．

子どもたちの見守りありがとうございます．
来週もよろしくお願いします．