運動会練習ですが、6年生はフラッグを手に練習しています。今日も晴天で、とても厳しい暑さです。水分補給と休憩を、こまめに入れながら頑張ります。

図書室で読書です。子どもたちは読書が大好きです。好みの図書を選んで、ひとりでじっくり読書する児童、友だちと集って楽しく読書する児童、いろいろですが図書の時間は楽しみの時間です。

図書の時間

20分休憩の後の授業です。外遊びでたっぷり汗をかいている児童もいます。でも、授業が始まると静かになり、学習に取り組むことができました。

3年生も民舞にチャレンジするようです。黄色赤色に塗られた板と、バチのような棒を持って練習しています。きっとあの踊りですね難しいよ〜、がんばれ3年生！

「本番なので聴きに来てください」と声をかけてもらいました。ここまで何度も音楽室から聞こえる練習の音色、曲名「少年時代」の合奏を聴かせてくれました。担任を含む他の先生も聴いていて「鳥肌がたった！」と絶賛していました。よいチームワークで素晴らしい合奏でした。

5年生　合奏

5年生　合奏

9月も半ばになり、運動会の取り組みが本格化してきました。5年生も民舞の練習を始めました。

土曜日の体育館、いきいき広場の活動がありました。いろいろな種目のゲーム大会のようです。ただし、活動は自由な雰囲気で思い思いに楽しんでいるようです。

いきいき広場

国語の学習です。文章を考えたり、録音したりしています。子ども達に聞いてみると「一週間チャレンジです」と教えてくれました。クラスそれぞれで課題を設定して、一週間交代で他クラスにプレゼンしにいくそうです。このクラスは「トイレの使い方」について準備していました。

一週間チャレンジ

「炭酸に溶けているものを調べよう」を問題に実験しています。なんでも楽しむ6年生、試験管の洗浄だけでも楽しそうに取り組みます。

体育の授業を控えた朝学習でしょうか、漢字学習に取り組んでいます。朝いちばんは、各々の様子に差が出ます。眠くて学習が進まない児童、がっちり集中できている児童、寝覚めが悪かった児童もいるのかもしれません。

めあて「大きい数の読み方や書き方を調べよう」で学習です。朝いちばんの授業ということもあるのか、すごく静かです。集中しているのか、少し眠いのか、どっちかな。

体育館から、とても楽しそうな歓声が聞こえます。パラリンピックの種目にもある、ボッチャを楽しんでいました。

国語の中でも図書室の読書は楽しい時間です。借りる本を探すのも楽しい時間です。「どれにしようかな」

1年生が学年で体育をしていました。体育館、本当に涼しいです。快適な体育館で、運動会の練習でしょうか？

1年生　体育