作り上げた自分の作品を、全面が見えるように動画で提出。提出されている皆の作品をスライドショーで鑑賞。気になった作品は、一時停止でしっかり確認。選んだ作品の感想も、タブレット上で入力したものを提出していました。みんなの作品をじっくり鑑賞できる、効果的な学習方法の授業でした。

６年生　図工(鑑賞)

今日の５時間目に校内研究授業を実施しました。科目は国語、単元は物語文「ごんぎつね」でした。活発な発言で、盛り上がりのある授業となりました。授業後は、教職員で勉強会です。

校内研究授業　４年３組国語

校内研究授業　４年３組国語

物語文「大造じいさんとがん」の学習です。第一場面での人物像を読み取り、「〇〇じいさん」の〇〇を考えていました。昨日の宿題(家庭学習)からつながっている学習のようです。友だちとの学習で、人物像に変化があったのでしょうか。

待ちに待ったお弁当の時間。それぞれの場所でおいしくいただきました。

まだまだあります。

まだまだあります。

館内にはたくさんのものがあります。見たり、動かしたり、触ったり、色々体験しています。

京都市青少年科学センターに着きました。センターの方から約束事などのお話を聞いています。

2年生が京都市青少年科学センターに電車で向かいます。天気も良く校外学習日和です。保護者の皆様、朝早くからお弁当のご準備ありがとうございました。牧野駅に着きました。

避難訓練(不審者対応)を実施しました。子ども達は、真剣に取り組むことができました。放送にて、大阪教育大学附属池田小学校での事件に触れ、自他の命からだ心を大切にするようにとの話がありました。

学校だより
学校だより（１１月号）

ほけんだより
保健だより（１１月号）

給食だより
給食だより（１１月号）

心の相談室だより
心の相談室だより（１１月号）

くずはお話の会の方々による読み聞かせ、今日は３年生です。読み聞かせ以外にも、楽しい手遊びや絵本の紹介をしていただきました。ローソクの灯が消えるとき、子ども達が手を合わせて願いごとをしています。

アウトリーチ事業とは、多くの子ども達に本物の文化芸術に触れる機会を作るための事業です。今日は、枚方市アーティストバンクより派遣された若手アーティストユニット「木の音　felice」による打楽器とピアノのコンサートでした。

小学校アウトリーチ事業(５年生)

問題「四角形の形の特ちょうを調べましょう」、めあて「平行な直線に注目して、四角形の特ちょうを調べよう」の学習です。とにかく楽しそうに学習していることが印象的な授業でした。真剣な目つきと笑顔が見られました。

４年生　算数

チャイムが鳴ってすぐ挨拶、そして学習がスタートしました。授業の開始から終わりまで、45分間ずっと学習している様子が見られました。