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最新更新日:2024/08/06 |
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4年生 理科
問題「植物や動物のようすは、春とくらべてどのようになっただろう」枯れている、色が変わっている・・・いろいろな意見がありました。ということで実際に調べるため、教室から屋外へ出ました。むし暑い!すぐに分かる発見です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 雨の日の休憩時間
連日の雨で、運動場や芝生広場で遊ぶことのできない日が続いています。図書室は、すぐに定員オーバーとなってしまいます。校舎内は、走り回ることができませんので、各々くふうしながら過ごしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 雨の日の休憩時間![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 国語
先日、紹介した3年生国語「詩」の学習での成果です。完成を楽しみにしていましたが、学習したことをしっかり生かした楽しいできあがりです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 国語
3年生 国語
![]() ![]() ![]() ![]() 教職員 校内研修
京都教育大学より、榊原久直先生にお越しいただきました。公認心理師・臨床心理士の視点で、各方面へのサポートをされている榊原先生のご講演は、聴いていて腑に落ちる内容ばかりでした。ひとつでも、少しでも早く日々の実践に活かしたいという思いで、先生達も真剣に受講しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 理科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生着衣泳
6年生が着衣泳を行いました。プール等での水着の感覚とは違う難しさを学習しました。また、万が一何かあった時の対応の仕方についても学習しました。プールから上がる時にも、いつも以上に力がいることや動きづらいこと、ペットボトルを使っての浮き方を実際に体験しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 避難訓練(地震)
地震を想定した避難訓練を実施しました。湿度が高い上に日差しもあり、運動場は不快指数急上昇です。しかし、子ども達は最後まで真剣に話を聞いてくれました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生校外学習(6)
実際に手で触れてみたり、動かしてみたり、興味を持って見学できました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生校外学習(5)
昼食後、復元した遣唐使船に実際に乗ったり、いざない館で様々な資料を見学しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 算数
こんなにも意欲的に手をあげてもらえると、教える側もしあわせです。腰が浮いているどころか、伸びあがって背伸びしている児童もいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生校外学習(4)
昼食です。雨がパラパラ降り始めたので、急遽建物の軒下で食べることになりました。美味しくいただきました。ごちそうさまでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生校外学習(3)
大仏殿の中も見学です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生校外学習(2)
東大寺に着きました。南大門、大仏殿、大仏等、社会科の授業で学習したものをしっかりと見学していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 国語
「詩にはどのような言葉が使われているか考え詩を書くための言葉を集めよう」をめあてに学習しています。自らの主題に合わせ、シンキングツールを活用しながら材料を集めています。友だちからのアドバイスをもらったり、自分の考えたことを紹介したりしながら交流しています。とても意欲的な交流で、各々が作りあげていく作品の完成が楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 社会科
いつも元気よくあいさつをしてくれる5年4組の授業です。さすがに授業中はと思いながら教室に入ると、やっぱり「おはようございます」がありました。気持ちいいですね。授業は社会科、「さんまのゆくえを調べよう」をめあてに学習していました。参考資料が、つぎつぎ画面に映し出されて楽しい授業でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生校外学習(1)
予定通り、6年生が東大寺・平城宮跡に向けて出発しました。天気が心配ですが、様々な歴史建造物を見てたくさん学んでほしいと思います。保護者の皆様、朝早くからお弁当のご用意ありがとうございました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 音楽
とても楽しい雰囲気、とても意欲的、参観していてとても気持ちのよい授業を見せてもらいました。授業の最後まで続きました、楽しい、意欲的、そして最後まで明るく元気でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 国語
3年2組国語の研究授業です。単元は『物がたりをみじかくまとめてしょうかいしよう「ワニのおじいさんのたから物」』です。たくさんの先生たちに囲まれての授業、子ども達は少し緊張していたようです。
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