5年生の教室では、外国語科「When is your birthday?」の学習が行われていました。

「隣のクラスの友達へ誕生日カードを送る」というゴールに向け、本時は誕生日や欲しいものの尋ね合い方をマスターすることが目標です。前時の振り返りでは、家庭を含めてAIを活用した主体的な学びが共有され、どのように学ぶと発話に役立つか、子どもたち自身が学び方を理解し始めている様子が伺えました。授業終盤にはタブレットの共有ノートを使い、カードの作成方法を学びながら、教科書を参考に誕生日の綴りを丁寧に写していました。

この授業のねらいは、自分のことについて伝え合ったり、目的を持って表現を選んで文字を書いたりして、進んでコミュニケーションを図る力を育てることにあります。

デジタルとアナログを融合させ、相手を想いながら熱心に学ぶ頼もしい姿が見られました。