3年生の理科の授業では、「ゴムで走る車を7mぴったりに止めよう」というめあてで実験を行いました。子どもたちは、ゴムを引っ張る長さを変えたり、遠くまで届かない時はゴムを二重にしてみたりと、何度も試行錯誤を繰り返していました。見事7mに止められた子は、廊下に出て10mや15mといったさらに長い距離にも挑戦し、大変意欲的に学んでいました。

この授業のねらいは、ゴムを伸ばす長さや数と、物が動く働きとの関係性を、実体験を通して見いだすことです。最後のまとめでは、「ゴムを長く引っ張ると、車の進む距離が伸びる」という規則性を、自分たちの実験結果をもとにしっかりと表現できていました。