２年生の算数では、いよいよかけ算の「５の段」の学習が始まりました。子どもたちは、数量が「５ずつ増えていく」という規則性をしっかりと確かめた後、声に出して繰り返し九九を唱える練習に取り組んでいました。

教室を見渡すと、自分で声を出して覚える子のほか、タブレット端末を活用し、音楽のリズムにのせて楽しみながら覚える子の姿も見られます。この授業のねらいは、かけ算の仕組みを深く理解するとともに、自分に合った学習方法を選択しながら、基礎的な計算力と算数の楽しさを自発的に身につけさせることにあります。

自分に合ったアプローチで意欲的に学んでいってほしいと思います。