昨日に引き続き、3年生の算数では「棒グラフ」の学習を進めました。

本日の3年2組のめあては

🎯「1メモリあたりの大きさを考えよう」でした。

同じ人数でも、1メモリあたりの人数の設定を変えると、グラフの見え方は大きく変わります。

「このグラフ、メモリの数が多すぎて読みにくいね」

「もっとすっきりさせるには、1メモリ2人にしてみたらどう？」

そんな声が飛び交いながら、どんなメモリの設定だと「わかりやすいグラフ」になるのか、みんなで考えを深めていきました。

🟦単元のゴールは「ぼうグラフを使って、みんなに知らせよう！」

学びを生かして、これからどんなグラフが生まれるのか楽しみです。

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#1メモリあたりの大きさ

#わかりやすいグラフを目指して

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