今日の給食（１１月１２日）

（３年生）言葉のつながりを根拠に、説明文の仕組みに迫る！

（５年生）自分の音を磨き、仲間の響きと重なり合う姿！

（２年生）２小節ずつの丁寧な積み重ねと、「もうテストできそう！」の前向きな言葉

（４年生）いたずら好きの裏にあるごんの「かしこさ」と「観察力」

（１年生）「ちっちゃい帽子！」笑顔あふれるどんぐり仕分けと、お兄さん・お姉さんの誇り

今日の給食（１１月１１日）

（異学年交流）仲間と寄り添う上級生の姿が、招提小の新たな歴史に！

（異学年交流）「枚方八景」の秋色と、あふれる無限のエネルギー！

（異学年交流）山田池公園に響く優しい声と、代表委員会が仕掛けたワクワククイズ！

（異学年交流）上級生の優しいリードと保護者ボランティアの温かい手援えに包まれて

今日の給食（１１月１０日）

（１年生）頭をフル回転させた言葉の冒険と、どっさり採れたさつまいもの驚き

（４年生）打楽器の音色とタブレットを組み合わせ、正解のない音楽づくりに挑む

（６年生）手作りのナップサックに思いを詰めて！

（２年生）物語の「おもしろい！」を探し、算数の「決まり」を発見！

今日の給食（１１月９日）

（５年生・PBL）学びを深めた子どもたちの切実な分析と、学校全体を変える決意

（５年生・PBL）100人で食べ比べ！？ 子どもたちの熱意が実を結んだ「お米探究プロジェクト」発表会！

（１年生）あれ？ 前と同じ考え方が使えるぞ！