この日の算数の時間では、問題文から「何算になるのか」「どんな式になるのか」をみんなでじっくり考える学習を行いました。  

黒板に書かれた「15から3をとると…」という問題に、子どもたちは真剣な表情で向き合っています。大きな黒板やモニター画面に映し出された図や表を使いながら、数のまとまりや計算の仕組みを確認していきました。  

一人ひとりが自分のノートに向かって集中して計算問題に取り組む姿はもちろん、先生や友達と一緒に考えを確認し合ったり、タブレット端末を活用しながら学びを深めたりする様子も見られました。  

学習が進むにつれて、「できた！」「なるほど！」という声が上がり、一人ひとりが自分のペースでしっかりと学びを深めることができた時間となりました。

これからも「わかる・できる楽しさ」を味わえる授業づくりを続けていきます。