国語の授業で「美しい僕の村」を題材に、自由進度学習が行われました。

ヤマの気持ちを心情曲線で表現する活動では、子どもたちはヤマの心の変化を視覚的に捉え、より深く物語の世界に入り込みました。

国語の授業で、「世界一美しい僕の村」を題材に自由進度学習が行われました。

子どもたちは自分のペースで物語を読み進め、深い読み込みに挑戦。

登場人物の気持ちや村の風景を想像し、思い思いの表現方法で作品を彩りました。

算数の授業でかけ算の単元は自由進度学習を取り入れ、子どもたちは自分のペースで問題に取り組み、分からないところは教え合ったり、先生に質問したりしながら、理解を深めています。

学習した内容をすぐに先生に見てもらい、丁寧に教えてくれるので子どもたちの学ぶ意欲はどんどん増しています。

授業の最後には、今日学んだことを振り返り、次に繋げるためのまとめを行いました。

算数の授業では、かけ算の学習が佳境に入り、子どもたちは九九をマスターし、2桁のかけ算に挑戦しています。

授業は自由進度学習を取り入れ、子どもたちは自分のペースで問題に取り組み、分からないところは教え合ったり、先生に質問したりしながら、理解を深めています。

授業の最後には、今日学んだことを振り返り、次に繋げるためのまとめを行いました。

算数の授業では、かけ算の筆算の仕方を学びました。

先生から大事なポイントを丁寧に教えてもらった後、子どもたちは自分のペースで学習を進める自由進度学習に取り組みました。

先生に質問したり、友達と教え合ったりしながら、それぞれが理解を深めていきました。

授業の最後には、今日の学習内容をチェックするテストを行い、自分で丸つけをしました。

子どもたちは、先生の説明を聞くだけでなく、実際に手を動かして問題を解くことで、かけ算の筆算をマスターすることができました。

自由進度学習の授業で小数の倍の学習をしました。

子どもたちは自分のペースで教材に取り組み、小数の倍の意味や計算方法を習得しました。

先生は子どもたちの進捗状況に合わせて個別指導を行い、理解を深めました

算数の授業で、小数の割り算とかけ算を自由進度学習で進め、本日テストを実施しました。

子どもたちは自分のペースで学習を進め、テストに挑戦。

理解度を確認し、個別指導につなげることで、着実な成長を促しました。

自由進度学習の国語では、調べたことをグループで発表できるように資料を作成しています。

集めた情報を整理し、分かりやすくまとめた資料を作成し、グループで発表します。

自由進度学習で小数のかけ算と割り算の計算プリントに取り組みました。