本を読んで分かったところやすごいところをクラスのみんなにスピーチしていました。

　読んだ本を手に持って、原稿を自分なりに読んで、ただ、読むのではなくて時折全体を見て、そして、間をあけたり、明るく読んだりしていました。

　これは、単なるうまさというだけではなく、かなり、色々な視点に気をつけて読んでいました。相手を意識する点は、きっと大人になってもたくさんの人との対話ができることになります。将来を見据えた学習ともいえます。まずは、クラスのお友達、そして異学年、高学年、さらに、地域の方々へとたくさんの方々への発信ができますね。