就業体験型 PBL 授業の参観や大学生との意見交換を通して、自身や自校の PBL 実践につながる気づきを得るために研修を行いました。

　大学生から、ホテルニューオータニで三日間の就業体験を終え、お客様への接客やそこで働かれている従業員の方から得た課題に対して、ホテルをより良く利用していただくためのアイデアのプレゼンテーションを聞きました。

　ふりかえりには、「大学生のプレゼンテーションから、多くのことを学ぶことができ、学校の子ども達との学びがわくわくしてきました。」とあり、参加した先生方は体験を生き生きと語ったり、真剣に解決策を考えたりしている大学生の姿から、PBLの持つ力や可能性を学ぶことができました。

子どもの学びと教師の学びは相似形。

これからも、教職員が主体的に学ぶことができるよう、研修を充実させていきます。