１月１９日（月）に京都教育大学　榊原禎宏　教授にお越しいただき、研修を実施しました。第１回の榊原教授の研修を経て、学校事務職員が各校で実践したものを発表・共有し、グループ協議を通して学校経営への参画や業務改善の在り方を考えました。

各校の取組をもとに、意思決定における「ヒューリスティック(経験や直感)」と「アルゴリズム(論理的な整理)」の両立について学び、自身の業務を言語化・客観化する機会となりました。

受講者からは、「発表はすごく良く、日々の業務が整理された」「各校の事例から多くの気づきがあった」「他校の取組を知り、自校での実践イメージが広がった」といった声が聞かれました。研修で得た学びを、それぞれの学校現場で生かしていくことが期待されます。