あかるいところに出て、いろ水をよく見ると、、、
いろ水をもち上げると「うすいあおになる」と言っていますね。
ひかりによっていろんな見えかたになるようです。

中庭のわたり廊下のあたりからワイワイと声が聞こえたので、取材に行きました。
（ちょうど職員室に人がいたので任せて、、、）

クラス写真の撮影。これも学期始まりにあるあるの光景です。

タブレットを使って課題を作成中。。。もう見慣れましたね。

真夏の雲です。
まぶしすぎて外に出るのを躊躇しますが、
児童は全くお構いなし。元気です。
お水入れて〜〜と職員室のウオーターサーバーにくる児童が増えています。
「命の水」も大盛況。

素晴らしい作品。実に立派ですね〜。

個人票が返却され、解説が行われました。
時間が経っているので忘れていますからね。
貼り出された解答例に釘付けの児童がいました。

4月に行った、全国学力学習状況調査（全国学テ）。
個人票の返却が行われました。
全国や大阪の結果については発表等にあった通りですが、
今後枚方市や本校の結果についても分析の上公表する予定です。

こちらは、プリントとタブレットを使った学習。

うんうん、マジメに取り組んでいますね〜。

9月になりました。暑いのでなかなか秋の実感は湧きませんが、
朝6時の空気は、ややマシになったかもしれません。
さて、今週なかなか掲載できていなかった児童の様子を少しお送りします。
以下は月曜のオビタイムが終わってからの様子です。
翌日から取り組む音読課題です。